下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是（　�。�
A、生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
B、銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線
C、生鐵和鋼是鐵的兩種合金，生鐵的含碳量較高
D、銹蝕后的鐵制品沒有回收價值
考點：合金與合金的性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途,生鐵和鋼,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)．合金的性質(zhì)，即合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕；生鐵和鋼是鐵的兩種合金，生鐵的含碳量較高是正確的．
解答：解：A、生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、生鐵和鋼是鐵的兩種合金，生鐵的含碳量較高，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、銹蝕后的鐵制品仍然有回收價值，沒有回收價值是錯誤的，符合題意，故選項正確；
故選D
點評：本題主要考查合金與合金的性質(zhì)，合金概念的三個特點要記牢；還要理解合金的性質(zhì)，即合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕．本考點基礎(chǔ)性強(qiáng)，比較好把握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

所有固體物質(zhì)接近飽和的溶液都可以通過降低溫度而變成飽和溶液
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究“燃燒的條件”實驗時改進(jìn)課本中的實驗．如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸人相同深度的熱水中．
（1）裝置中燃燒的是
 
（填“a”、“b”、或“c”）處，發(fā)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是
 
（填序號）．
A．溫度降低      B．氧氣耗盡白磷     C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
（2）《化學(xué)實驗手冊》說明：切割白磷時，應(yīng)在水下進(jìn)行．分析其原因是
 
．
（3）管口系牢小氣球，其作用是
 
．
（4）酒精是酒精燈的燃料，若不小心打翻燃著的酒精燈，要立即用濕抹布撲滅，試分析其主要的滅火原理主要是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國內(nèi)蒙古地區(qū)的某些鹽湖，冬天湖底有純堿晶體析出，夏天可見食鹽晶體從湖中析出．為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A，B，C是初中常見的三種化合物，它們各由兩種元素組成，甲、乙、丙是三種常見的單質(zhì)．這些化合物和單質(zhì)之間存在如下變化的關(guān)系：
（1）若單質(zhì)甲為黑色固體，單質(zhì)丙為紅色金屬．則：單質(zhì)甲為
 
，寫出化合物B和化合物C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）若關(guān)系圖中，“化合物A→化合物B”上的單質(zhì)甲改為單質(zhì)乙，“化合物A+單質(zhì)丙”里的單質(zhì)丙改為一種其它化合物X，其余不變．則化合物X為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在同一溫度下，某物質(zhì)的溶解度為Ag，它的飽和溶液質(zhì)量百分比濃度為B%，A和B的關(guān)系是（　�。�
A、A=BB、A＞BC、A＜B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法符合這一主題的是（　　）
A、通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D、喜慶的日子多放些鞭炮，增添氣氛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是（　�。�
A、不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
B、人體缺微量元素鐵會導(dǎo)致貧血
C、常見合金：不銹鋼、黃銅、鐵礦石
D、埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碘元素（元素符號為I）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題．碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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