【題目】下列說法錯誤的是(　　)

A. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁 B. 用活性炭吸附可以降低水的硬度

C. 純堿不是堿 D. 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨

【答案】B

【解析】A. 地殼中元素含量前五位的是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故正確；B. 活性炭具有吸附性，可吸附水中的異味，但不能減低水的硬度，故錯誤；C. 純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽，故正確；D. 固態(tài)二氧化碳升華能使周圍的溫度降低，從而使水蒸氣凝結(jié)成水，故正確；故選：B。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】托盤天平使用過程中的注意事項是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)世界里，沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置顯示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義正確的是( )

A. 2H：2個氫元素 B. CO2：每個二氧化碳中含有2個氧原子

C. Zn2+：一個鋅離子帶2個單位正電荷 D. 氧化鈣的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義不正確的是

A. Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷

B. CO2：每個二氧化碳分子中含有2個氧原子

C. 2H：2個氫元素

D. ：氧化鈣中鈣元素顯+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

請根據(jù)示意圖回答下列問題：

（1）在上述反應(yīng)中，分子分解成原子，___________（填“分子”“原子”之一）重新組合成新的分子。

（2）上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中，與CO組成元素相同的是_________（填序號）。

（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________________。

（4）上述反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填“分解”“化合”“氧化”之一）。

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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B．蛋白質(zhì)遇到濃硝酸變黃色

C．羊毛制品點燃后可以聞到燒焦羽毛的氣味

D．硝酸銨固體溶解于水會使水的溫度降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮元素是植物生長所需的一種重要元素，尿素(化學(xué)式：CO(NH2)2)作為一種中性有機氮肥，適用于各種土壤和植物。它易保存，使用方便，對土壤的破壞作用小，是目前使用量較大的一種化學(xué)氮肥。

(1)尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數(shù)比為________________ ；

尿素的相對分子質(zhì)量_______________。

(2)計算60g尿素中氮元素的質(zhì)量_______________(請在答題卡對應(yīng)處寫出計算過程)

(3)某地氮肥市場價格如下，CO(NH2)2 1000元/噸，NH4NO3 800元/噸，分別用2400元采購上述化肥，則購得化肥中氮元素較多的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識：

【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式： 。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如下表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的

體積

燒杯中剩余的

體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的

容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】（1）鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出該反應(yīng)的文字表達式： 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是 （計算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是：

① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)X+2Y=R+2M中，當1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成44gR，且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11︰9，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比( )

A. 23︰9 B. 16︰9 C. 32︰9 D. 46︰9

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