【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是
A.兩個(gè)氫分子----------H2
B.兩個(gè)汞原子----------2Hg
C.兩個(gè)鐵離子---------- 2Fe2+
D.負(fù)二價(jià)的硫元素----------
【答案】B
【解析】
A、氫分子的分子式為,表示分子個(gè)數(shù)直接將相應(yīng)的數(shù)字寫(xiě)在分子式左邊,則兩個(gè)氫分子表示為,A選項(xiàng)不正確,不符合題意;
B、直接用元素符號(hào)表示某種原子,汞原子表示為,表示原子個(gè)數(shù)直接將相應(yīng)的數(shù)字寫(xiě)在元素符號(hào)左邊,則兩個(gè)汞原子表示為,B選項(xiàng)正確,符合題意;
C、鐵離子的離子符號(hào)為,表示離子個(gè)數(shù)直接將相應(yīng)的數(shù)字寫(xiě)在離子符號(hào)左邊,則兩個(gè)鐵離子表示為,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;
D、表示元素化合價(jià)寫(xiě)在元素符號(hào)正上方,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,則負(fù)二價(jià)的硫元素表示為,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.
如圖1所示是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱______;所缺藥品是______;
寫(xiě)出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
如圖2所示是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是______填字母標(biāo)號(hào),下同,其中操作有誤的是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 2.6 g 的某物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分燃燒,生成 1.8 g 水、6.6 g 二氧化碳和 1.4 g 一氧化碳,則該物質(zhì)分子與參加反應(yīng)氧氣分子的個(gè)數(shù)比為_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式 ______ .
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是 ______ .
(3)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出固體物質(zhì)B的成分 ______ (用化學(xué)式表示).
(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ______ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)鋇離子_____;
(2)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____;
(3)人體中含量最高的金屬元素_____;
(4)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市清流縣溫泉地質(zhì)公園的天芳悅潭溫泉水中富含氡、鋰、重碳酸鹽及硅酸鹽等多種對(duì)人體有益的成分。請(qǐng)回答:
(1)從物質(zhì)分類看,溫泉水屬于______________。
(2)檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是_________。
(3)溫泉水中的“氡”“鋰”等指的是_______(填“元素”“原子”或“分子”)。
(4)從微觀角度分析,鮮花池附近能聞到陣陣花香的原因是________。
(5)t℃時(shí),配制該溫泉中的某重碳酸鹽飽和溶液,所用該重碳酸鹽和水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①t℃時(shí)該重碳酸鹽的溶解度為_________g;
②b、c兩點(diǎn)所表示的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b____c(填“>”“=”或“<”)。
③將b點(diǎn)溶液變成c點(diǎn)溶液的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵廠利用焦炭產(chǎn)生的一氧化碳來(lái)煉鐵,某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
A.參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40:7
B.在該過(guò)程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)
C.氫氧化鈉溶液可以用來(lái)檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物
D.反應(yīng)結(jié)束后,含有未反應(yīng)的氧化鐵固體,可以采用加入稀鹽酸的方法來(lái)提純鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應(yīng)用。
(1)鐵制炊具加熱食物,說(shuō)明鐵具有的性質(zhì)是_____________________。
(2)鋁制品比鐵制品耐用,其原因是____________________。
(3)鈦合金因?yàn)閮?yōu)良的性能,被廣泛應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)、航空航天等領(lǐng)域,鈦合金的優(yōu)點(diǎn)有________________(任寫(xiě)一條),構(gòu)成金屬鈦的粒子是________________(填“分子”“原子”或“離子”) 。
(4)合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。
①熔煉制備Mg2Cu合金時(shí),通入氬氣的目的是____________________。
②將11.2g 的Mg2Cu合金與過(guò)量鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為___g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6 分)下圖是a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若使a、c 的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是 。
(2) ℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 (填“a”、“b”或“c”)相似。
(3)在t2℃時(shí),a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ,析出晶體最多的是 (填“a”、“b”或“無(wú)法確定”)。
(4)在t2℃時(shí),將150 克a 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水 克。
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