已知一種碳原子（質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6）的質(zhì)量為 a g，鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為b，則一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為（　�。�

A. B. C. D.

A 【解析】 因質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6，則為12C原子，其質(zhì)量為ag， 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為b，設(shè)一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為xg，則 b=，解得x=g， 故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.3《物質(zhì)變化》 題型：單選題

下列探究實(shí)驗(yàn)中，可確認(rèn)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、鋁能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、對(duì)著干燥的玻璃片呼氣時(shí)，水蒸氣會(huì)在玻璃片上凝結(jié)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；C、鎂燃燒能生成氧化鎂，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

李大爺在櫻桃采摘后發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉發(fā)黃。你建議李大爺應(yīng)該施用的氮肥是（　　）

A. KNO3 B. CO（NH2）2 C. K2SO4 D. Ca2（PO4）2

B 【解析】 樹(shù)葉發(fā)黃應(yīng)該施用氮肥，含氮元素的物質(zhì)有A和B，由于題干中要求的肥料是氮肥，A項(xiàng)屬于復(fù)合肥，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型：填空題

據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家研制出一種以鍶原子做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘。鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

(1)圖中x的值為_(kāi)_______。

(2)鍶的化學(xué)符號(hào)為Sr，鍶離子的符號(hào)為_(kāi)_______。

(3)已知鍶原子核內(nèi)有50個(gè)中子，鍶的相對(duì)原子質(zhì)量約為_(kāi)_______。

2Sr2＋88 【解析】 （1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；（2）據(jù)最外層電子數(shù)確定原子得失電子情況，并判斷所帶電荷數(shù)，進(jìn)而書(shū)寫(xiě)離子符號(hào)；（3）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。 （1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，圖1中，鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38，所以x=2； （2）鍶原子最外層電子數(shù)是2，易失去2個(gè)電子變?yōu)殛?yáng)離子，帶2個(gè)單位正電荷，符號(hào)是Sr2+； （4...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中粒子共能表示四種元素

B. 圖中表示陰離子的是c、e

C. 圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+

D. 圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

B 【解析】 試題A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、b質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鎂離子；化學(xué)符號(hào)為Mg2+，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器．將操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖所示）用短線(xiàn)連接起來(lái)________．

加熱試管中的溶液

加入燒杯中的水

移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿

【解析】 加熱試管中的溶液時(shí)要用試管夾夾持試管；移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗夾持；加熱燒杯中的水需墊石棉網(wǎng)；故答案為：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型：多選題

“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是（ ）

A. 甲醇(CH4O) B. 甲醛(CH2O) C. 乙醇(C2H6O) D. 乙醛(C2H4O)

AB 【解析】 根據(jù)“一氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)與CO中C、O元素的原子個(gè)數(shù)相同為1：1；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比，判斷四個(gè)選項(xiàng)中符合此特點(diǎn)的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式 A、根據(jù)化學(xué)式CH4O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1，符合所生成物的特點(diǎn)，故A正確；B、根據(jù)化學(xué)式CH2O，可知該物質(zhì)中C、O元素...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：填空題

物理變化與化學(xué)變化有什么區(qū)別？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表．

物理變化

化學(xué)變化

本質(zhì)區(qū)別

____________

____________

伴隨現(xiàn)象

_____________

____________

實(shí)例

____________

_______________

二者關(guān)系

______________

____________________

沒(méi)有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成物質(zhì)形態(tài)變化，一般無(wú)明顯光、熱現(xiàn)象物質(zhì)的顏色、狀態(tài)可能變化，一般有明顯的光、熱現(xiàn)象水結(jié)冰氫氣燃燒物理變化中一定沒(méi)有化學(xué)變化化學(xué)變化中往往伴隨物理變化 【解析】 從物質(zhì)的角度來(lái)看，是否有新物質(zhì)生成是物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別。 是否有新物質(zhì)生成是物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，在物理變化中主要是物質(zhì)形態(tài)的變化，無(wú)明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，而化學(xué)變化中物質(zhì)的顏色...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列做法正確的是（ ）

A. 化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化

B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，往往伴隨發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象

C. 氧氣的制取只能通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)

D. 化學(xué)性質(zhì)必須通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)，物理性質(zhì)必須通過(guò)物理變化才能體現(xiàn)

B 【解析】 化學(xué)變化中一定有物理變化，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，往往伴隨發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，B選項(xiàng)正確；氧氣的制取除通過(guò)化學(xué)變化外，還可通過(guò)分離液態(tài)空氣來(lái)制取氧氣，該變化是物理變化，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；化學(xué)性質(zhì)必須通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)，物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，不是必須通過(guò)物理變化才能體現(xiàn)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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