【題目】工業(yè)上制取氧氣的主要方法是（ ）

A. 加熱氯酸鉀B. 加熱高錳酸押C. 電解水D. 分離液態(tài)空氣

【答案】D

【解析】

工業(yè)上制取氧氣，主要是利用不同氣體在同溫度下沸點不同的原理進行制取。

工業(yè)上需用大量氧氣時，主要利用氧氣和氮氣的沸點不同，采用加壓、降溫的方法使空氣液化，然后再蒸發(fā)掉氮氣，就能得到大量氧氣，所以工業(yè)上制取氧氣的主要方法是分離液態(tài)空氣。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．

（1）為了確保實驗成功，首先應 ． 燃燒、冷卻后打開止水夾，水進入集氣瓶．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
（3）【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎樣減少的呢？
【假設一】氮氣易溶于水．
【假設二】 ．
（4）【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體．氮化鎂中氮元素的化合價為 ． 鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應的文字表達式是 ．
（5）通過以上探究，你覺得要使實驗成功，選擇的反應物應符合的條件是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活需要化學，日常生活中的下列做法，錯誤的是（　�。�

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污

B. 發(fā)酵后的面團中加入純堿做饅頭

C. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品殺菌和保鮮

D. 液化氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 化學反應前后原子的數(shù)目一定不變，分子的數(shù)目可能改變

B. 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C. 因為質(zhì)量守恒，所以10克水結(jié)冰后質(zhì)量還是10克

D. 在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)化為人造金剛石，這個變化是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們在各大商場總能看到“金燦燦”的金制飾品，如戒指、項鏈、手鏈等。消費者在試戴時，售貨員會提醒消費者，要輕輕地拉動，防止變形。據(jù)此不能得出的是（ ）

A. 金的熔點較高

B. 金的硬度較小

C. 金具有良好的延展性

D. 金的顏色為金黃色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的知識回答下列問題:

(1)金牌中的金是_____(填“金屬”或“非金屬”)元素

(2)“酒香不怕子深”，請從微觀角度解釋該現(xiàn)象:_____

(3)現(xiàn)有下列六種物質(zhì)①汽水②氧氣③二氧化碳④冰⑤銅絲⑥氯化鈉。其中屬于混合物的是_____屬于單質(zhì)的是_____屬于化合物的是_____(填序號)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列金屬中，熔點最低的是

A. 銅B. 汞C. 鋁D. 鎢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 活性炭可用于除去水中的色素和異味

B. 稀有氣體可用于制作霓虹燈

C. 含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可用于烹調(diào)食物

D. 煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學式：

（1）大理石的主要成分________；

（2）空氣中含量最多的氣體_______________ ；

（3）澄清石灰水久置在空氣中會變質(zhì)，說明空氣中含有_____；

（4）餅干在空氣會變軟，說明空氣中含有_______。

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