19．生產(chǎn)下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是（　�。�
A．塑料玩具B．純棉毛巾C．玻璃酒杯D．不銹鋼龍頭

分析 有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、塑料玩具是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．
B、純棉毛巾是用純棉制成的，純棉屬于天然材料，故選項錯誤．
C、玻璃酒杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．
D、不銹鋼龍頭是用不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面科普短文（本文由網(wǎng)絡(luò)文章改寫）．
松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等，因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名，是一種我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，口感鮮滑爽口，色香味均有獨到之處．中醫(yī)認(rèn)為，松花蛋性涼，對牙痛、眼痛等疾病有一定療效．由于松花蛋會有一股堿澀味，在吃松花蛋的時候可以加入少量的姜醋汁．
松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成．料泥是由生石灰、純堿、食鹽、紅茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料與水按比例混合均勻制得．料泥制作過程中，通過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強堿（NaOH、KOH）經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中，與其中的蛋白質(zhì)作用，致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣．同時滲入的堿還會與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng)，生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中，便出現(xiàn)了朵朵“松花”．而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物，使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黃則呈墨綠色．如圖表示松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃的pH的變化關(guān)系．
很多人在平時生活中都非常喜歡吃皮蛋瘦肉粥、涼拌松花蛋，專家提醒這種食物少吃無妨，卻不能過多食用．其一，松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì)，導(dǎo)致營養(yǎng)價值遭到了一定的破壞．其二，市售松花蛋還可能含鉛（國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg/kg）．微量鉛很容易被兒童吸收，導(dǎo)致鉛中毒．其三，剝開皮的松花蛋1至2小時內(nèi)一定要吃完，若長時間暴露在空氣中，非常容易感染沙門氏桿菌，沙門氏桿菌會快速繁殖，此時食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）食用松花蛋時加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中堿澀味．
（2）料泥制作過程中會生成強堿NaOH和KOH，鉀元素來自于原料中的草木灰．
生成NaOH的過程中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）依據(jù)松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關(guān)系判斷，當(dāng)?shù)扒搴偷包SpH均達(dá)到9以上時，松花蛋至少腌制的天數(shù)為（填字母序號，下同）B．
A．2天         B．6天         C．12天        D．32天
（4）下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是AC．
A．松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān)
B．松花蛋具有很高的營養(yǎng)價值，成人可以多吃
C．市售松花蛋可能含有少量的鉛，兒童不宜食用
D．剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．新型水處理劑ClO3的新制法微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．乙、丙、丁都是混合物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．生成物丙是水D．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列試驗操作錯誤的是（　　）
A．
滴加液體		B．
添加酒精		C．
加熱液體		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說法不正確 的是（　　）
A．單元格中 22 表示 22 個鈦原子
B．圖示微粒的質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)，所以是原子
C．鈦元素是元素周期表中第四周期元素
D．該微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是B
A．風(fēng)能發(fā)電      B．鐵礦煉鐵      C．海水曬鹽      D．蠟燭燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰固體制取少量氫氧化鈉溶液．他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請計算：

（1）實驗中生成沉淀的質(zhì)量為10g；
（2）求碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量．（寫出解題過程）
（3）若反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)質(zhì)量為M，則所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式可表示為$\frac{M}{185.6g-105.6g}$×100%（列出含M的計算式即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．廚房里發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A．開水沸騰B．鐵鍋生銹C．沼氣燃燒D．蔬菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．學(xué)好化學(xué)能使我們更科學(xué)地認(rèn)識、分析生話中的各種現(xiàn)象和事物．
（1）人體由50多種元素組成，人們常飲用襄陽特產(chǎn)富硒茶，其中硒元素屬于微量（“常量”或“微量”）元素．
（2）物質(zhì)是由分子、原子或離子等微觀粒子構(gòu)成．水銀溫度計中的金屬汞是由汞原子構(gòu)成的．
（3）諸葛亮銅像是我市一大旅游景觀，同時也是襄陽特色地域文化的標(biāo)志之一．選擇金屬銅作為雕塑材料，你認(rèn)為其原由是耐腐蝕性（任寫一條）．

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同步練習(xí)冊答案