11.石灰石是一種常見的礦石,它的主要成份是碳酸鈣(CaCO3).以石灰石為原料制得的產(chǎn)品應(yīng)用十分廣泛(如牙膏摩擦劑等主要為CaCO3),碳酸鈣與我們的生活密切聯(lián)系.
(1)日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),摩擦劑應(yīng)具備下列性質(zhì)中的BC(填字母);
A.易溶于水       B.難溶于水       C.堅(jiān)硬       D.柔軟
(2)牙膏摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制取.張華同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程如下(第③個(gè)反應(yīng)原理Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH):

請(qǐng)寫出上述方案中第②步有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2;
李方同學(xué)仍用石灰石為原料,設(shè)計(jì)了另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,流程如下:

李方認(rèn)為自己設(shè)計(jì)的方案比張華更好,其優(yōu)點(diǎn)是減少二氧化碳的排放,產(chǎn)物充分利用.
(3)珍珠是一種名貴的中藥材,它含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)、十幾種氨基酸和多種微量元素.某興趣小組利用已學(xué)過的化學(xué)知識(shí),按下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程,來測(cè)定本地某品牌珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并分成甲、乙兩個(gè)小組分別進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)測(cè)定.

①興趣小組將密度為1.18g/mL,37%的濃鹽酸配制成20%的185g的稀鹽酸,用于實(shí)驗(yàn).
配制的步驟有計(jì)算、量取、稀釋;使用的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管,計(jì)算所得需要水的體積為85mL.
②兩個(gè)小組測(cè)量數(shù)據(jù)記錄如下(只考慮碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),雜質(zhì)不與酸反應(yīng)且鹽酸足量):
組別珍珠粉的質(zhì)量/g反應(yīng)前的總質(zhì)量/g反應(yīng)后的總質(zhì)量/g
1.25151.25150.81
12.5162.5158.1
請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷,甲組的數(shù)據(jù)明顯有誤;
根據(jù)正確的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

分析 本題能使同學(xué)們體會(huì)到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程,通過實(shí)驗(yàn)分析可知:日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),摩擦劑應(yīng)具備下列性質(zhì)中的難溶于水、堅(jiān)硬;第②步的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,即CaO+H2O═Ca(OH)2;李方認(rèn)為自己設(shè)計(jì)的方案比張華更好,其優(yōu)點(diǎn)是:減少二氧化碳的排放,產(chǎn)物充分利用;配制溶液的步驟有:計(jì)算、量取、稀釋;使用的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管,設(shè)37%的濃鹽酸的質(zhì)量為x,x•37%=20%×185g,x=100g,需要水的質(zhì)量=185g-100g=85g,因?yàn)樗拿芏仁?g/mL,因此需要水的體積是85mL;由表格數(shù)據(jù)判斷,甲組的數(shù)據(jù)明顯有誤,因?yàn)橐罁?jù)天平稱量過程中的最小分度值可知,天平稱量的結(jié)果是小數(shù)點(diǎn)后面一位,所以甲組的數(shù)據(jù)明顯不能由上述實(shí)驗(yàn)獲得;根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算要準(zhǔn)確.

解答 解:(1)通過實(shí)驗(yàn)分析可知:日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),摩擦劑應(yīng)具備下列性質(zhì)中的難溶于水、堅(jiān)硬;故答案為:BC
(2)第②步的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,即CaO+H2O═Ca(OH)2;李方認(rèn)為自己設(shè)計(jì)的方案比張華更好,其優(yōu)點(diǎn)是:減少二氧化碳的排放,產(chǎn)物充分利用;故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2;減少二氧化碳的排放,產(chǎn)物充分利用;
(3)①配制溶液的步驟有:計(jì)算、量取、稀釋;使用的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管,設(shè)37%的濃鹽酸的質(zhì)量為x,x•37%=20%×185g,x=100g,需要水的質(zhì)量=185g-100g=85g,因?yàn)樗拿芏仁?g/mL,因此需要水的體積是85mL;故答案為:量;膠頭滴管;85;
②由表格數(shù)據(jù)判斷,甲組的數(shù)據(jù)明顯有誤,因?yàn)橐罁?jù)天平稱量過程中的最小分度值可知,天平稱量的結(jié)果是小數(shù)點(diǎn)后面一位,所以甲組的數(shù)據(jù)明顯不能由上述實(shí)驗(yàn)獲得;所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量=162.5g-158.1g=4.4g;
解:設(shè)CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O         
100               44
 x               4.4g  
$\frac{100}{44}=\frac{x}{4.4g}$  x=10g,
珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g}{12.5g}×100%=80%$;答:珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
故答案為:甲;80%;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算等,還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中合理的是( 。
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)過程
A 證明變質(zhì)取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入石灰水
B確定成分 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
C測(cè)定純度 取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量
D除去雜質(zhì) 取溶液,滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑.為了保護(hù)好各引水渠中的水源,下列做法中,不正確的是①②④(填寫序號(hào));
①在引水渠岸邊堆放垃圾    ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹    ④向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量/(m3/a)1700~30001000~1700500~1000<500
上述資料顯示,遼寧屬于典型的重度缺水省份.我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,你在家中可采用的節(jié)水辦法是將用過的生活用水收集起來沖廁所或澆花等 (寫出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.可以用碘鹽溶液來鑒別淀粉與蛋白粉
B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
D.可用灼燒法區(qū)分黃銅和黃金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置組合是BC(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),試管口放一團(tuán)
棉花的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用E裝置收集氧氣并完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶內(nèi)需預(yù)留適量的水,水的作用是防止反應(yīng)生成的二氧化硫污染空氣.
(4)點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸.圖2是某同學(xué)的改進(jìn)裝置,請(qǐng)回答:
①圖2是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是:向?qū)Ч躠處通入氣體,若觀察到的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)液面上升,則裝置氣密性好;若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會(huì)爆炸.
②用圖3尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以吸熱將溫度降到氣體著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.常見的食品脫氧劑又叫雙吸劑,主要為Fe(OH)2,當(dāng)在空氣中化合時(shí),生成4Fe(OH)3;請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在一定溫度時(shí),NaCl飽和溶液的質(zhì)量是12g,把它蒸干后,得到3gNaCl,計(jì)算:
(1)這一溫度下NaCl的溶解度33.3g
(2)該溫度時(shí)NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%
(3)配制該溫度時(shí)NaCl飽和溶液1000g,需水和NaCl各多少g?750g、250g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖(甲)所示,A,B,C,D初中化學(xué)中常見的單質(zhì),甲、乙分別是甲烷燃燒時(shí)生成的兩種物質(zhì),丁是常用建筑材料的主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍(lán),J是赤鐵礦的主要成分.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:丙:H2CO3;G:NH3;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①丁高溫分解:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②H與J反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)如圖(乙)所示,向裝有水的小試管中加物質(zhì)E后,U型管中兩邊的紅墨水液面變化情況是A.
A.左低右高 B.左高右低 C.與原來一樣
(4)在上題中除了加入物質(zhì)E外,還有哪些物質(zhì)也會(huì)產(chǎn)生相同現(xiàn)象氫氧化鈉(寫一種物質(zhì)名稱即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.下列說法一定正確的是(  )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.物質(zhì)c發(fā)生了還原反應(yīng)
C.物質(zhì)b是化合物
D.物質(zhì)a中的元素種類等于b和c中的元素種類之和

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