A. | 用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口 | |
B. | 探究可燃物燃燒的條件 | |
C. | 用蒸餾的方法將硬水變成軟水 | |
D. | 用酒精浸泡搗爛某些植物花瓣制酸堿指示劑 |
分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答 解:A、用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口是加熱變?yōu)橐簯B(tài),再冷卻,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、探究可燃物燃燒的條件需讓物質(zhì)進(jìn)行燃燒,與氧氣發(fā)生反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、用蒸餾的方法將硬水變成軟水的過(guò)程中只是狀態(tài)的變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑,只是用酒精提取出植物中的汁液,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅、石墨、石灰水都具有導(dǎo)電性 | |
B. | C、CO、H2還原氧化銅的反應(yīng)都是置換反應(yīng) | |
C. | CaO、濃H2SO4、NaOH溶液都能作干燥劑 | |
D. | NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2都能使酚酞溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合金、合成纖維和合成橡膠都屬于有機(jī)合成材料 | |
B. | 純堿、小蘇打和石灰石都屬于純凈物 | |
C. | 一氧化碳、氫氣和木炭都具有還原性,都能冶煉金屬 | |
D. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氧氣 | |
B. | 魚能在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水 | |
C. | 空氣中可吸入顆粒物PM2.5的多少不會(huì)影響人體健康 | |
D. | 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作霓虹燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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