5．分類和推理是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，下列說法正確的是（　�。�
A．合金、合成纖維和合成橡膠都屬于有機合成材料
B．純堿、小蘇打和石灰石都屬于純凈物
C．一氧化碳、氫氣和木炭都具有還原性，都能冶煉金屬
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定中和反應(yīng)

分析 A、根據(jù)有機合成材料的種類，進行分析判斷．
B、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
C、根據(jù)一氧化碳、氫氣和木炭都具有還原性，進行分析判斷．
D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水．

解答 解：A、合成纖維和合成橡膠都屬于有機合成材料，合金屬于金屬材料，故選項說法錯誤．
B、純堿、小蘇打分別是碳酸鈉、碳酸氫鈉的俗稱，均屬于純凈物；石灰石的主要成分是碳酸鈣，含有雜質(zhì)，屬于混合物，故選項說法錯誤．
C、一氧化碳、氫氣和木炭都具有還原性，都能用于冶煉金屬，故選項說法正確．
D、中和反應(yīng)有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握有機合成材料的種類、純凈物與混合物的判別方法、中和反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO2+O2═2NO2；③實驗室常用銅與稀硝酸溶液反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．
根據(jù)以上信息完成下列問題：
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
（2）若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是C，收集裝置是F．

（3）寫出圖中儀器的名稱：a試管、b水槽
（4）實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍色溶液，還能觀察到的現(xiàn)象有銅片表面有氣泡產(chǎn)生，且有紅棕色氣體生成．
（5）該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知：①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒；②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散．綜合分析①和②可知：NO讓人歡喜讓人憂．請另仿一例：CO可作為燃料，但CO有毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．圖表資料為我們提供很多信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，能推斷原子的中子數(shù)
B．根據(jù)元素周期表，能查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量
C．根據(jù)金屬活動性順序表，能判斷金屬是否容易被稀鹽酸腐蝕
D．根據(jù)溶解度曲線，能判斷從溶液中獲取晶體的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）日常生活中，通常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；
（2）在生理鹽水中溶劑是水；
（3）用水滅火的原理是隔絕氧氣和降溫至著火點以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列探究實驗中一定涉及化學(xué)變化的是（
A．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
B．探究可燃物燃燒的條件
C．用蒸餾的方法將硬水變成軟水
D．用酒精浸泡搗爛某些植物花瓣制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)等對物質(zhì)進行分類是化學(xué)的基本任務(wù)之一，下列是小明同學(xué)對一些常見物質(zhì)的分類，其中正確的是（　�。�
A．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、C60B．混合物：冰水共存物、空氣、石油
C．有機物：乙醇、二氧化碳、甲烷D．活潑金屬：鎂、銅、銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置，請回答下列有關(guān)問題．

（1）往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨固體，過一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是a端液面升高，b端液面下降，原因是硝酸銨溶于水時吸收熱量，瓶中氣溫降低，氣體收縮體積變小，瓶內(nèi)壓強減小．
（2）按圖乙進行實驗時，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來，如果實驗中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是稀鹽酸和碳酸鈉．
（3）丙裝置是某同學(xué)設(shè)計的“噴泉”實驗：
①圓底燒瓶中是二氧化碳，將膠頭滴管中濃氫氧化鈉溶液滴入后，發(fā)生了“噴泉”現(xiàn)象，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
②進入燒瓶中酚酞試液變成紅色的原因是碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅．
（4）在進行甲乙丙三組實驗時，裝入藥品前都要檢查裝置氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．空氣中的氧氣在細菌的作用下將輝銅礦中的硫化亞銅（Cu2S）轉(zhuǎn)化成硫化銅（CuS），再把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化為可溶性的硫酸銅是“生物煉銅”的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題
（1）硫化銅在水中可以產(chǎn)生極少量的S2-，其結(jié)構(gòu)示意圖為，則一個硫原子中含有16個電子，在硫化銅中硫元素的化合價為-2．
（2）反應(yīng)①、②中，細菌均起催化用；
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請從O、H、N、K中選擇適當?shù)脑胤�，寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個：
①能提供呼吸的單質(zhì)O2；②酸：HNO3；③不含金屬元素的鹽：NH4NO3．

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同步練習(xí)冊答案