【題目】回答下列問(wèn)題.
(1)已知4NH3+3O2 2X+6H2O,其中X的化學(xué)式是;
(2)除去稀鹽酸中的少量硫酸,通常加人的一種鹽溶液是溶液;
(3)下列做法中,正確的是。
A.酒精燈使用后一及時(shí)用嘴吹滅火焰
B.廚房中煤氣泄漏一立即打開(kāi)抽油煙機(jī)
C.家用電器著火一直接快速用水澆滅
D.房間內(nèi)著火逃生時(shí)一要彎腰低姿行進(jìn).
【答案】
(1)N2
(2)BaCl2
(3)D
【解析】解:(1)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、12、6,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、12、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則2X分子中含有4個(gè)氮原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2;(2)硫酸與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯氫,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;(3)A、酒精燈火焰要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅,故A錯(cuò)誤;
B、可燃性氣體與空氣混合,遇明火有爆炸的危險(xiǎn),所以不能打開(kāi)抽油煙機(jī),而應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng),故B錯(cuò)誤;C、為了防止觸電,家用電器著火時(shí),要先切斷電源再滅火,故C錯(cuò)誤;D、著火時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體,并在高處,所以室內(nèi)著火被困時(shí),立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口,故D正確.
所以答案是:(1)N2;(2)BaCl2;(3)D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
取少量液體
C.
加熱液體
D.
稱(chēng)取氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題.
(1)金剛石、石墨、C60都是碳單質(zhì),完全燃燒時(shí)都會(huì)生成;
(2)在紅糖水中加入適量活性炭,充分混合后再過(guò)濾、濃縮、冷卻便可得到白糖,這是利用了活性炭的性;
(3)髙爐煉鐵的反應(yīng)原理是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 , 反應(yīng)中的還原劑是;
(4)Na2CO3、CaCO3都能與稀HCl反應(yīng)生成CO2 , 是因?yàn)樗鼈兊臉?gòu)成中都含有離子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器,請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)標(biāo)號(hào)為H的儀器名稱(chēng)是;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w,不可能選用的儀器是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(3)要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液g;
(4)用配制好的5%的過(guò)氧化氫溶液136g和適量二氧化錳混合,理論上可制得氧氣的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是( )
A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
B.化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.氧氣具有可燃性,可以作燃料
D.動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕等變化過(guò)程都需要氧氣參與
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧.我國(guó)科學(xué)家嘗試用硒化合物(Na2SeO3)消除人體內(nèi)的活性氧,該化合物中Se的化合價(jià)是( )
A.+4
B.+3
C.+2
D.+1
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