某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱                 

②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是            ；

（2）用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于        （填“酸性”“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH          （填“>””<”或”=”）7；

（3）圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是             （填“A”“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是                    。


【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)，溶液的酸堿性

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，根據(jù)表格提供的信息進(jìn)行解答即可。

【解答】由圖可知儀器的名稱是滴瓶。由表格可知紫薯汁遇酸變紅，固遇到稀硫酸顯示的顏色也是紅色。第二小題中只要牢記溶液PH＜7為酸性，PH＞7為堿性。根據(jù)PH值測量方法可知B是正確的，C操作中溶液被稀釋，所以PH數(shù)值會(huì)發(fā)生變化。

【點(diǎn)評(píng)】考察的知識(shí)點(diǎn)事酸堿指示劑性質(zhì)，溶液的酸堿性和PH值及溶液PH值的測量。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

 


（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是           ；寫出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型            。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                。

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確（  ）

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

Fe

Fe2O3

鹽酸

結(jié)晶

B

NH4HCO3

NaCl

----

加熱

C

Cu(NO3)2溶液

BaCl2

AgNO3溶液

過濾

D

O2

水蒸氣

濃硫酸

洗氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（   ）

A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油

C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．    操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積

B．   

高溫
 
操作2中，CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4

化學(xué)方程式為CuS + 2NaCl +2O2 ===CuCl2 + Na2SO4

C．    操作3的名稱是過濾

D．    流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食品衛(wèi)生與人體健康息息相關(guān)。下列做法對(duì)人體無害的是（    ）

A、用石灰水保存鮮蛋                   B、飼養(yǎng)豬時(shí)加入瘦肉精

C、制作面包時(shí)，加入少量小蘇打         D、制香腸時(shí)加入適量亞硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A、水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大

B、P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C、火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D、火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是（   ）

A

食品保鮮的辦法

B

滅火實(shí)例與原理

固態(tài)二氧化碳——冷藏保鮮

放入生石灰——防止受潮

充入氮?dú)狻栏?/p>

油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

住宅失火時(shí)用水澆滅——降低溫度

撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

C

日常物質(zhì)的區(qū)別

D

化學(xué)中常見的“三”

硬水和軟水——加肥皂水并攪拌

醬油和醋——聞氣味

氯化銨和磷礦粉——觀察顏色

三種可燃性氣體——H2、CO、O2

三種可加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿

三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過量。若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)與下圖不相符合的是 (   )

選項(xiàng)  甲物質(zhì)       乙物質(zhì)            y軸表示的含義

A     二氧化錳     過氧化氫溶液      二氧化錳的質(zhì)量

B      t℃的水      硝酸鉀            t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度

C      氯化銀       稀硝酸            氯化銀的質(zhì)量

D      飽和石灰水   生石灰             溶液的質(zhì)量

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