【題目】【2016年江蘇省南京市】在催化劑的作用下，用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染。

（1）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 。

（2）反應(yīng)Ⅱ所屬基本反應(yīng)類型為 。

（3）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，若4.6g鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉，至少需要氯氣的質(zhì)量是多少？

【答案】（1）2HCl+CuOCuCl2+H2O（2）置換反應(yīng)（3）7.1g

【解析】（1）反應(yīng)Ⅰ為在催化劑的作用下，氯化氫與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，化學(xué)方程式為：2HCl+CuO CuCl2+H2O；（2）反應(yīng)Ⅱ?yàn)槁然~和氧氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成氧化銅和氯氣，是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；（3）設(shè)至少需要氯氣的質(zhì)量為x，

2Na+Cl22NaCl

46 71

4.6g x

x=7.1g

答：至少需要氯氣的質(zhì)量7.1g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)屬于純凈物的是

A．醬油 B．液態(tài)氧 C．酸牛奶 D．加碘鹽

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【題目】6000升氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40升的鋼瓶中。這種做法主要說明

A．分子很小 B．分子之間有間隔

C．分子是可分的 D．分子在不斷地運(yùn)動

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【題目】【2016年山東省泰安市】通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A．圖A：收集氧氣時(shí)，氧氣的驗(yàn)滿 B．圖B：比較鎂與鐵的金屬活動性

C．圖C：驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷 D．圖D：驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱

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【題目】空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。在水蒸氣、氧氣、二氧化碳、氮?dú)�、氦氣六種氣體中，選擇符合要求的填寫：

（1）約占空氣總體積的78%的氣體是 ；

（2）空氣中物質(zhì)燃燒時(shí)需要的氣體是 ；

（3）空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ；

（4）“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，從“露”和“霜”的自然現(xiàn)象你可知空氣中有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】如圖是醫(yī)用過氧化氫溶液說明書的部分內(nèi)容，請閱讀并回答問題：

（1）在醫(yī)療的外用上，采用含過氧化氫3%左右的溶液作為 劑（填“催化”或“消毒”）。

（2）過氧化氫溶液應(yīng)該采取遮光和 方式，保存在陰涼處。

（3）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法來制取的氣體是 （填化學(xué)式），通常需要加入少量二氧化錳作 劑來加快反應(yīng)速率。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省泰安市】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．參加反應(yīng)的X，Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3：4

B．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省泰安市】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（ ）

A．①③是不同種元素 B．②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D．①④表示的是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省白銀市】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。

（1）請用化學(xué)用語填空：

①人體缺乏后會引起貧血的元素 ；②兩個(gè)氫原子

③三個(gè)二氧化硫分子 ；④四個(gè)氫氧根離子

（2）在符號“ ”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示

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