【題目】以下物質(zhì)均勻混合后,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是( )
A.氫氣,一氧化碳
B.氫氣,二氧化碳
C.面粉,空氣
D.氧氣,二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B.
銅片在空氣中加熱
C.
加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.
20℃時(shí),向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少汽車尾氣產(chǎn)生的有害氣體排放到空氣中污染空氣,常在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.丁的化學(xué)式為CO2
B.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變
C.反應(yīng)物中有兩種化合物
D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為15:7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫(kù).
(1)地球上可供人類使用的淡水僅占地球上總水量的0.3%,從浩瀚的海洋里獲取淡水,對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義,海水淡化的方法很多,如圖1是采用膜法淡化海水的示意圖,當(dāng)對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓時(shí),在其左側(cè)可得到淡水,其原理是海水中的水分子可以透過(guò)淡化膜,而其他各種離子不能透過(guò),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在混合物分離的常見(jiàn)物理方法中,操作與膜法淡化海水的原理相似.
②對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后,右側(cè)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“增大”、“減小”、“不變”之一)
(2)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素,KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
①依據(jù)上表數(shù)據(jù),可繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖2所示,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是(填“A”或“B”);
②在20℃時(shí),向盛有200g水的燒杯中加入100gKNO3 , 充分溶解,可得到該溫度時(shí)KNO3的(填“飽和”、“不飽和”之一)溶液,若燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至60℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量之比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】母親節(jié)到了,小莉想為媽媽做一頓午餐,食譜為:米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚(yú).為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充( 。
A.鴨肉
B.豆漿
C.青菜
D.牛奶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,實(shí)驗(yàn)操作正確的圖片是( )
A.
用燈帽蓋滅酒精燈
B.
pH試紙測(cè)溶液pH
C.
用手直接拿取蒸發(fā)器
D.
聞氣體氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋(píng)果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
其中顯堿性的食物是( )
A.葡萄汁
B.蘋(píng)果汁
C.牛奶
D.雞蛋清
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