17.碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,由此推出
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2;
(2)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式
C→X:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
X→CaCO3:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C→CO:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
X→CO:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,CO→X:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 從四種物質(zhì)而給出了三種,直接找之間的對應(yīng)關(guān)系即可,X是碳對應(yīng)的產(chǎn)物,且能夠轉(zhuǎn)化為一氧化碳和碳酸,說明其為二氧化碳,之后書寫轉(zhuǎn)化即可.

解答 解:(1)X為碳的化合物,由CO與X可相互轉(zhuǎn)換,可推斷X為二氧化碳(CO2),故選CO2
(2)圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途:CO可作燃料;
(3)寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式
C→X:碳在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
X→CaCO3:氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
C→CO:碳在氧氣中不全燃燒,生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
X→CO:二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
CO→X:一氧化碳在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
答案:
(1)CO2;
(2)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;

點評 本道題主要考查了碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化、書寫簡單的化學(xué)方程式等,所考查的都是最基本的知識,比較簡單,學(xué)生一般都能輕松作答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小涵設(shè)計了如下實驗方案:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生濃濃的白煙,同時水進入廣口瓶,水的體積約占廣口瓶容積的五分之一.
(2)該反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)小涵用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):
①裝置漏氣.
②紅磷不足.
(4)小盈也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?不能,木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變
(5)此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點性質(zhì)是:不溶于水、不能燃燒;不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該圖學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷,相導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉.
(2)集氣瓶內(nèi)主要的實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光、冒出大量的白煙;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管倒流進入集氣瓶中,倒流至集氣瓶容積的五分之一.
(3)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測量值小于$\frac{1}{5}$,原因可能是沒有冷卻到室溫就打開止水夾;裝置漏氣.(答兩點即可)
(4)此實驗還能得出氮氣的性質(zhì)是:氮氣難溶于水,不能燃燒(或不能支持燃燒)等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是引起失火,一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在對蠟燭及其燃燒進行了探究后,請你填寫下列空格:
(1)點燃蠟燭,把一根火柴梗放在火焰上約1S后取出,可以看到a處(填字母)的火柴梗最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(2)再將一只干燥的燒杯罩在火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁.
結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳.
(3)小李同學(xué)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是易揮發(fā)、可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.以下說法不正確的是 (  )
A.屬于金屬元素
B.相對原子質(zhì)量是13
C.原子核外有3個電子層
D.它的氧化物可以與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示,30℃時,分別將40gKNO3和NaCl放入100g水中,充分溶解,下列結(jié)論中,正確的是( 。
A.通常情況下,采取蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶的方法獲得KNO3晶體
B.兩種溶液都達到了飽和狀態(tài)
C.若將KNO3溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為4:10
D.若將KNO3溶液變?yōu)?0℃時的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列氣體不屬于大氣污染物的是( 。
A.一氧化碳B.氧氣C.二氧化氮D.二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用化學(xué)方程式表示:
①有黑色固體生成的化合反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②生成物有三種的分解反應(yīng):2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可)
③白熾燈的玻璃柱上涂有少量的紅磷:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
④二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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