Question

甲、乙兩圖都是電解水的簡(jiǎn)易裝置．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．
（1）用文字表達(dá)式寫(xiě)出電解水的反應(yīng)：

水

通電

氫氣+氧氣．

．
（2）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是：

增強(qiáng)導(dǎo)電性

．
（3）按圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始、剛開(kāi)始還是已進(jìn)行一段時(shí)間了？

進(jìn)行了一段時(shí)間

．
（4）在D處，將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)？

燃燒著的木條

（5）你認(rèn)為裝置甲與裝置乙比較哪一個(gè)好，你認(rèn)為是

甲（乙）

，理由是：它具有

裝置簡(jiǎn)單（便于檢驗(yàn)氣體生成物）

 優(yōu)點(diǎn)．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物生成物及條件分析判斷即可．
（2）依據(jù)純水導(dǎo)電性很差，結(jié)合加入物質(zhì)的性質(zhì)分析即可．
（3）電極上已收集了部分氣體顯然反應(yīng)已進(jìn)行了一段時(shí)間了；
（4）正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，能支持燃燒；極上產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒．
（5）在電解水時(shí)，生成的氣體需要進(jìn)行檢驗(yàn)，甲、乙兩套裝置比較，乙裝置在檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體時(shí)簡(jiǎn)便、快捷；
甲裝置簡(jiǎn)單．

解答：解：（1）、反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水

通電

氫氣+氧氣．
（2）、純水導(dǎo)電性很差為增強(qiáng)導(dǎo)電性常加入少量硫酸或氫氧化鈉；
（3）、通過(guò)圖示可以看出：電極上已收集了部分氣體，顯然反應(yīng)已進(jìn)行了一段時(shí)間了；
（4）C試管內(nèi)的氣體是由正極上產(chǎn)生的，是氧氣，應(yīng)用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)；D試管內(nèi)的氣體是由負(fù)極上產(chǎn)生的，是氫氣，具有可燃性，可燃性的氣體在檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)該用燃著的木條．
（5）兩裝置各有優(yōu)缺點(diǎn)，在電解水時(shí)，需要檢驗(yàn)生成的氣體，乙裝置在檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體時(shí)簡(jiǎn)便、快捷，現(xiàn)象明顯；而甲裝置設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單．
故答為（1）水

通電

氫氣+氧氣．（2）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性   （3）進(jìn)行一段時(shí)間了（4）燃燒著的木條
（5）甲（乙）：裝置簡(jiǎn)單（便于檢驗(yàn)氣體生成物）

點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握電解水的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)電解水方面的問(wèn)題做出正確的判斷．