物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關(guān)系不成立的是（  ）

A. 因?yàn)殒V燃燒有耀眼白光，所以可用于制作照明彈

B. 因?yàn)楦杀A吸熱，所以可用作制冷劑

C. 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防止食品變質(zhì)

D. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，為了檢測(cè)本地某工廠新購(gòu)進(jìn)的生鐵部件成份時(shí)，他們進(jìn)行如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并解答有關(guān)問(wèn)題：

（一）用電子天平稱取車間加工時(shí)掉落的生鐵屑樣品10g放入燒杯中；

（二）在燒杯中加入90g稀硫酸后用酒精燈進(jìn)行加熱；一段時(shí)間后停止加熱；

（三）待燒杯內(nèi)的物質(zhì)冷卻后又進(jìn)行了稱量，并且向燒杯中滴入了幾滴石蕊試液。

經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量還剩余99.66g，②燒杯內(nèi)的液體能使石蕊試液變成紅色，

③燒杯底部還剩有少量發(fā)黑的固體物質(zhì)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)可知：

(1)燒杯底部的少量發(fā)黑固體物質(zhì)的主要成分是________；

(2)若假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，該生鐵部件中含有鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？

(3)煉鐵廠生產(chǎn)100t這種生鐵，至少需要含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦多少噸________？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)變化基本特征是 （ ）

A. 發(fā)光 B. 放熱 C. 有新物質(zhì)生成 D. 顏色改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用編號(hào)回答下列問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底必須放少量水或沙的是_______；

（2）生成白色固體的是_________；

（3）生成的氣體會(huì)污染空氣的是_________；

（4）反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生欲稱取10.5g氯化鈉固體，稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左側(cè)。該學(xué)生應(yīng)該（  ）

A. 減少砝碼 B. 增加砝碼

C. 減少藥品 D. 增加藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（  ）

A. 紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白霧

B. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂固體

C. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

D. 硫在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是 （  ）

A. 食物腐爛 B. 鋼鐵生銹

C. 酒精揮發(fā) D. 蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20mL，則實(shí)際液體體積為（　�。�

A. 小于20 mL B. 大于20 mL C. 等于20 mL D. 無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的過(guò)程：

（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是________，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_______________。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是________________________________________。

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的________和_________是否改變。

（實(shí)驗(yàn)拓展）H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了更深入的探究：

探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

_________

另取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請(qǐng)你設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液

探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

____________

________

溫度越高，過(guò)氧化氫分解的速率越大

____________

________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案