19.下列物質(zhì)是混合物的是( 。
A.海水B.液氮C.金屬銅D.冰水混合物

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子,否則屬于混合物.

解答 解:A、海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物,故A正確;
B、液氮是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B錯(cuò);
C、金屬銅是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故C錯(cuò);
D、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故D錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某;瘜W(xué)興趣小組對空氣中氧氣的含量進(jìn)行了驗(yàn)證性的探究活動(dòng):
【集體討論】:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既能與空氣中的氧氣反應(yīng),但又不能與空氣中的其他成分反應(yīng),并且生成物只能是固體.則他們應(yīng)該選擇下列的B.
A.蠟燭   B.紅磷  C.硫磺
(2)為了充分消耗容器內(nèi)的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量.
(3)同學(xué)們共設(shè)計(jì)了兩套裝置(如圖),你認(rèn)為合理的是甲(填編號).

【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)
【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:(集氣瓶的容積為100mL)
組別12345
進(jìn)入集氣中的水的體積mL2120192216
【分析與解釋】
(4)通過分析數(shù)據(jù)及相互交流,大多數(shù)同學(xué)都判斷氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(5)第5組的數(shù)據(jù)明顯與多數(shù)組的數(shù)據(jù)差距很大,大家認(rèn)為造成這樣結(jié)果的原因有好幾種,你認(rèn)為原因可能是(寫一條)裝置的氣密性較差等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于水的一些性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.水在4℃時(shí)的密度為1g/cm3B.在降低溫度的情況下,水能結(jié)成冰
C.水在101KPa時(shí)的沸點(diǎn)為100℃D.水在通電條件下能分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)該元素屬于金屬元素(填元素類別);
(2)在化學(xué)反應(yīng)過程中,此元素容易失去電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);若用M來表示該原子的元素符號,則它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為M2O3;
(3)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖與上圖中元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.九(1)班汪明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒了一塊不明物質(zhì).同組的李昆在火焰的上方放一只內(nèi)壁沾有澄清石灰水的玻璃片,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁;同組的陳立同學(xué)在火焰的上方放了一塊冷而干燥的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上有小水珠出現(xiàn).根據(jù)剛學(xué)的質(zhì)量守恒定律,該小組的同學(xué)積極對此發(fā)表了自己的看法,你認(rèn)為合理的是(  )
A.汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫、氧三種元素
B.汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫元素,一定沒有氧元素
C.汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.汪明所燒的物質(zhì)不明,無法作出判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)用語中,只有微觀意義的是(  )
A.3OB.N2C.CuD.CO2

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11.小紅打算用下圖完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請根據(jù)題目要求答題

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱①錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是F(填編號,下同),如果用G裝置來收集氧氣則應(yīng)從a端通入(填“a”或“b”);
(3)已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,在實(shí)驗(yàn)室可以利用稀鹽酸(液體)和塊狀大理石混合制取二氧化碳,則可以選擇的裝置組合是AD;
(4)利用下圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比.反應(yīng)放熱忽略不計(jì).)
①寫出裝置甲中的文字或符號表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以得出的結(jié)論是過氧化氫溶液體積越大,產(chǎn)生氧氣越多;

③當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求.在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖C(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.水的凈化方法有很多,下列方法中凈化程度最高的是( 。
A.蒸餾B.吸附C.沉淀D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
     氣體驗(yàn)滿
B.
  量取8.5mL液體
C.
   給液體加熱
D.
      稱量NaCI

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