9．我國化學(xué)家候德榜改進(jìn)了一種化工產(chǎn)品的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，其產(chǎn)品獲得美國廢城萬國博覽會(huì)金獎(jiǎng)，這種技術(shù)用于生產(chǎn)（　　）
A．燒堿B．純堿C．精制粗鹽D．尿素

分析 我國化學(xué)家候德榜改進(jìn)了制堿法，發(fā)明了聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法），侯氏制堿法中的堿是指碳酸鈉，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、我國化學(xué)家候德榜改進(jìn)了制堿法，這種技術(shù)用于生產(chǎn)純堿，而不是燒堿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、我國化學(xué)家候德榜改進(jìn)了制堿法，這種技術(shù)用于生產(chǎn)純堿，故選項(xiàng)正確．
C、我國化學(xué)家候德榜改進(jìn)了制堿法，這種技術(shù)用于生產(chǎn)純堿，而不是精制粗鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、我國化學(xué)家候德榜改進(jìn)了制堿法，這種技術(shù)用于生產(chǎn)純堿，而不是尿素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解我國化學(xué)家候德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法，以下“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到目的是（　�。�
A．
比較MnO2和Fe2O3的催化效果
B．
比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解性
C．
探究可燃物燃燒的條件
D．
探究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中不正確的是（　�。�
A．
一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒
B．
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C．
在室溫下，向一定量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體
D．
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．蘋果熟了C．火藥爆炸D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．加熱某黑色粉末混合物后有紅棕色的銅生成，興趣小組認(rèn)為該混合物是碳和氧化銅，加熱一會(huì)后，下課了，興趣小組把剩余的黑色粉末撒下來，小明說該剩余的黑色粉末全部是氧化銅，小張不同意，他說黑色粉末是碳粉；小李說你們二個(gè)說的都有可能，但還出現(xiàn)是氧化銅與碳粉的可能．他們?nèi)齻�(gè)找到你，要你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)方案：取少量黑色粉末加入足量的稀鹽酸中．
如果黑色粉末全部溶解小明假設(shè)是對(duì)的；
如果溶液未變成藍(lán)色小張假設(shè)是對(duì)的；
如果黑色粉末有剩余，溶液變成了藍(lán)色小李假設(shè)是對(duì)的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于物質(zhì)的“用途-性質(zhì)”對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．一氧化碳具有可燃性-用于冶煉金屬
B．氮?dú)庥糜谑称贩栏?常溫下穩(wěn)定
C．氖氣可制航標(biāo)燈-通電時(shí)能發(fā)出帶顏色的光
D．二氧化碳可制碳酸飲料-能溶于水且與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問題．
（1）氫氧化鈉稀溶液可用于雞舍消毒，氫氧化鈉的俗名是燒堿（火堿、苛性鈉）（寫一種）．
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1．
（3）碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（4）今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容是粗鹽提純中的部分操作：將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽．在實(shí)驗(yàn)室若將粗鹽經(jīng)溶解、過濾和蒸發(fā)等步驟，可初步提純得到精鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)是氣球脹大．
（3）丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．
提出問題：廢液中含有哪些物質(zhì)？
交流討論：
①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉（寫物質(zhì)名稱）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．
小云認(rèn)為：只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉．（寫一種猜想）
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．小林猜想正確．
②小紅猜想正確．
③小云猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．我校興趣小組幾位同學(xué)，在學(xué)習(xí)了九年級(jí)化學(xué)第六單元后，對(duì)能產(chǎn)生二氧化碳的一些物質(zhì)產(chǎn)生了興趣．
其中幾位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的草酸[C2H2O4]產(chǎn)生了興趣，她們請(qǐng)教老師得知：草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．他們對(duì)此展開了探究：
（1）小倩首先根據(jù)草酸中含有氫和氧元素，可推測(cè)生成物中含有水．
（2）小倩對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二：小蕓用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是CuO （填化學(xué)式）．
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小蕓的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：支持（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說出你的理由：只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳．小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：沒有尾氣的處理裝置，添加酒精燈在裝置最后．
（4）興趣小組的四位男同學(xué)對(duì)學(xué)校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣，他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是他們?nèi)砹艘恍┦沂�，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，每人進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m
①m的數(shù)值是4.4．
②請(qǐng)你協(xié)助他們計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出完整的計(jì)算過程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案