實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳不具有還原性,只要是黑色粉末變成紅色,就說(shuō)明存在還原性物質(zhì),能說(shuō)明存在一氧化碳,特別是在驗(yàn)證一氧化碳時(shí),注意尾氣處理,否則沒(méi)反應(yīng)的一氧化碳會(huì)污染空氣進(jìn)行分析.
(4)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可根據(jù)第1次或第2次實(shí)驗(yàn)中二氧化碳的質(zhì)量求出.根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,即可求出參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量,然后再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答 解:(1)在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,所以根據(jù)草酸中含有氫、氧元素,可推測(cè)生成物中含有水;
(2)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,判斷生成物中含有二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
一氧化碳具有還原性,能將黑色的氧化銅還原為紅色的銅,所以本題答案為:CuO;
(3)二氧化碳不具有還原性,只要是紅色粉末變成黑色,就說(shuō)明存在還原性物質(zhì),能說(shuō)明存在一氧化碳,特別是在驗(yàn)證一氧化碳時(shí),注意尾氣處理,否則沒(méi)反應(yīng)的一氧化碳會(huì)污染空氣.
(4)①因?yàn)榈?次反應(yīng)已是完全反應(yīng),不再有氣體產(chǎn)生,故第四次反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量的第三次的一樣多,即m=4.4.
②設(shè)第1次實(shí)驗(yàn)中樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.54g
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{1.54g}$,解之得:x=3.5g,
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.5g}{5g}$×100%=70%.
答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.
故答案為:(1)氫和氧;
(2)澄清石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CuO;
(3)支持,只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳;沒(méi)有尾氣的處理裝置,添加酒精燈在裝置最后.
(4)4.4;70%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,知道驗(yàn)證二氧化碳將氣體通過(guò)澄清石灰水,驗(yàn)證一氧化碳時(shí)將氣體通過(guò)金屬氧化物,看是否能還原出金屬,要注意有尾氣處理裝置等是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿 | B. | 純堿 | C. | 精制粗鹽 | D. | 尿素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子大,原子小 | |
B. | 分子、原子在化學(xué)反應(yīng)中都可以再分 | |
C. | 分子、原子的質(zhì)量和體積都非常小 | |
D. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2-二氧化碳 | B. | 鈣離子-Ca2+ | C. | 2個(gè)氧元素-2O | D. | 2個(gè)氫原子-2H |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃液中少量的鹽酸可以幫助消化 | |
B. | 香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低 | |
C. | 無(wú)機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的 | |
D. | 老年人缺鈣會(huì)骨質(zhì)疏松,因此需大量食用鈣片 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 5 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
1用煮沸過(guò)的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液. | |
2在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液. | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失,則證明 過(guò)濃的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞褪色. |
方案二: 將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋. | 溶液變紅,說(shuō)明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān). |
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