【題目】硫酸鋅是木材保存劑的主要成分。某工廠產(chǎn)生的廢渣(主要成分為ZnO,少量Fe2O3、CuO)可用于制備ZnSO4,其工藝流程如圖所示。
(1)“粉碎”的目的是_____。
(2)“浸取”所得溶液的金屬陽離子有Zn2+、Cu2+和_____(填離子符號)。
(3)“除鐵”步驟中加入氨水后的操作是____,在實(shí)驗(yàn)室該操作必須用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和___。
(4)“除銅”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
(5)將90 g廢渣進(jìn)行以上流程實(shí)驗(yàn),最終得到6.4 g銅和161 g的ZnSO4,假設(shè)廢渣中金屬元素沒有損失,則該廢渣中ZnO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
【答案】增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率 Fe3+ 過濾 玻璃棒 Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 81%
【解析】
(1)物質(zhì)之間反應(yīng)時(shí),接觸面積越大,反應(yīng)越充分越快,所以粉碎的目的是 使反應(yīng)物接觸更充分更快;
(2)加入過量的硫酸之后,氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,氧化鋅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅,氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,故“浸取”所得溶液的金屬陽離子有Zn2+、Cu2+和Fe3+;
(3))“除鐵”步驟中加入氨水后是分離沉淀和溶液,操作步驟是:過濾,在實(shí)驗(yàn)室該操作必須用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒(用于引流)。
(4)由于鋅是過量的,所以過濾得到的濾渣中含有金屬單質(zhì)有剩余的鋅和生成的銅,除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 。
(5)設(shè),得到6.4 g銅時(shí),生成硫酸鋅的質(zhì)量為x
x=16.1g
設(shè)廢渣中ZnO的質(zhì)量為y,
y=72.9g
該廢渣中ZnO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華將一張濾紙?jiān)谀持甘緞?/span> X 中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個(gè)盛有某溶液 Y 的燒杯,過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑 X 和燒杯中的溶液 Y 分別是( )
A | B | C | D | |
指示劑 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置研究二氧化碳的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}
(1)打開K,向裝置中通入一定量的CO2,B中無明顯現(xiàn)象。該過程能否證明CO2與NaOH反應(yīng),說明理由。____________。
(2)將注射器中的鹽酸推入A中,B中石灰水變渾濁,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知常溫下的A和E為紅色固體,B和D為氣體。請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
(4)上述轉(zhuǎn)化中,B和H表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年阿里巴巴集團(tuán)在哈爾濱建設(shè)了綠色食品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園,在雙城區(qū)建立蔬菜園,為咱哈爾濱人提供新鮮蔬菜。
(1)綠色無公害蔬菜是我們百姓餐桌上很健康的食物,蔬菜所提供的營養(yǎng)素對生命活動(dòng)的主要作用是_____,綠色蔬菜保鮮,通常用塑料保鮮膜,因其具有_____結(jié)構(gòu),所以這種塑料具有熱塑性;
(2)為了使蔬菜葉色濃綠且適合哈市低溫生長,施加一種化肥是_____(填化學(xué)式);
(3)為增強(qiáng)蔬菜的抗倒伏能力,可適當(dāng)施加硫酸鉀,但不能長期施用,原因是_____;
(4)有些蔬菜可以為人體補(bǔ)充微量元素,如芹菜可以補(bǔ)充_____元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草木灰中含KC1、K2CO3和雜質(zhì),為測定其中的K2CO3含量(假設(shè)除KCl、K2CO3外,其他未知雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的濃鹽酸配制。需要加入水的質(zhì)量為_____。
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)根據(jù)題意,列出求解生成氯化鉀的質(zhì)量(X)的比例式_____。
(4)該草木灰中含有K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(5)最終得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法,F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)儀器a的名稱是____;
(2)用A與C相連可制取一種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,則收集氨氣應(yīng)選擇____裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到目的的是( 。
A.稀釋濃硫酸B.除去氫氣中的水蒸氣
C.加熱高錳酸鉀制氧氣D.量取液體
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