【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（　　）

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

氫氣可用作清潔能源

氫氣密度小

B

堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅

水能降低紙箱的著火點(diǎn)

C

木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳

反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同

D

使用碳素墨水書寫具有保存價(jià)值的檔案

碳素墨水使用方便，宇跡清晰

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

滅火原理：清除可燃物，隔絕氧氣，降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下。

A、氫氣本身無毒，燃燒產(chǎn)物是水，無污染，故氫氣可用作清潔能源，故A不正確；

B、堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅，水降低紙箱溫度到著火點(diǎn)以下，從而使火焰熄滅，著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般不會(huì)改變，故B不正確；

C、碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，故C正確；

D、碳單質(zhì)在常溫下具有穩(wěn)定性，故使用碳素墨水書寫具有保存價(jià)值的檔案，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)小組活動(dòng)中，同學(xué)們把標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）王晶同學(xué)將自己帶來的干燥劑全部倒入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬�，測(cè)定了上層清液的酸堿度，你認(rèn)為結(jié)果可能是_____。

（2）小紅同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：_____

_____

干燥劑中含有CaO

步驟二：取少量用干燥劑制得的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

酚酞變紅

干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質(zhì)

既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小紅又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成，原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。寫出證明小紅猜想正確的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。_____。

（3）小明認(rèn)為步驟二不嚴(yán)密，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某�；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下探究孔雀石（一種銅礦石）的組成元素。他們?nèi)?/span>50克孔雀石粉末，在密閉容器中加熱，觀察到孔雀石分解過程中有水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，綠色的孔雀石逐漸變?yōu)楹谏勰僭O(shè)：孔雀石中的雜質(zhì)不反應(yīng)，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）。在此過程中他們測(cè)定了五次，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

測(cè)定次數(shù)

生成沉淀的質(zhì)量（g）

生成水的質(zhì)量（g）

1

5

0.9

2

10

1.8

3

X

2.7

4

20

3.6

5

20

3.6

請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）組成孔雀石的元素有 。

（2）表中“X”的值為 g。

（3）實(shí)驗(yàn)最終生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克（寫出計(jì)算過程）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)要用6%的氯化鈉溶液配制100g 3%的氯化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 小明同學(xué)需要量取水的體積為50mL

B. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽

C. 實(shí)驗(yàn)中所需玻璃儀器為玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、量筒、細(xì)口瓶

D. 在其他操作均正確的情況下，若在量取6%的氯化鈉溶液過程中，仰視刻度量取該溶液了，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石墨烯是從石墨中分離出的單層石墨。下列關(guān)于石墨烯的說法中正確的是（　�。�

A. 能夠溶于水B. 可做電池的電極

C. 是一種化合物D. 化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)的角度，回答下列問題。

（1）硬水是指含有較多的_______ 水，在生話中常采用的_______ 方法降低水的硬度。

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用的是洗滌劑的_______ 作用。

（3）廚房中可以用_______除去水壺中的水垢。

（4）若酒精燈內(nèi)灑出的酒精在桌子上燃燒起來，應(yīng)該用_______ 。

（5）若不將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，然后再涂上3%5%_______ 的溶液。

（6）氫氧化鈉在空氣中不僅能吸收水分潮解，還能夠和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)（寫出化學(xué)反應(yīng)方程式）_______，所以要密封保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是(　　)

A. C3H6O3＋3O2=3CO2＋3H2O

B. C3H6O3＋O2=CO2＋H2O

C. C3H6O3＋3O2=CO2↑＋3H2O

D. 2C3H6O3＋6O2=6CO2＋6H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）今年，我市在公共場(chǎng)所投放了一批提供“共享服務(wù)”的自行車，因其符合“低碳生活，綠色出行”的理念，所以頗受市民的喜愛。自行車的支架般用鋼制而不用純鐵制的原因是_____。

（2）廢棄的自行車應(yīng)該回收利用，這是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，這樣做的意義是_____（寫出一條即可）。

（3）選擇合適的藥品，通過明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)。請(qǐng)從①食鹽；②活性炭；③尿素； ④氫氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空。

（1）腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是___________（2）最清潔的燃料是__________

（3）可用于冰箱除異味的是__________（4）屬于化學(xué)肥料的是__________

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