【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

B. 電解水

C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

D. 用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣

【答案】AB

【解析】A、向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí)，鋅比鐵活潑，鋅的反應(yīng)速率較快，曲線應(yīng)先出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大，圖示是鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比是2：1，錯(cuò)誤；C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵，所以在有鹽酸存在的情況下，等鹽酸反應(yīng)完全才能生成沉淀，正確；D、用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣時(shí)，生成氧氣質(zhì)量相等，使用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，正確。故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列框圖回答問(wèn)題，其中 M 是由金屬和非金屬三種單質(zhì)組成的混合物，B是一種金屬單質(zhì)和一種黑色非金屬單質(zhì)組成的混合物，部分反應(yīng)的生成物未全部列出

（1）氣體D的化學(xué)式是_____________。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測(cè)含有氯化鈉雜質(zhì)。為了測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20℃時(shí)，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和氯化鈉溶液。反應(yīng)過(guò)程測(cè)得燒杯中混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。求：

⑴從圖中可以看出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后生成的CO2_________g。

⑵該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）℃時(shí)，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度分別是則它們由大到小的順序是____；

（2）℃時(shí)，一定質(zhì)量的A、C兩種固體物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度由℃升高到℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“增大”、“減小”或“不變”，下同），C物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。可能出現(xiàn)渾濁的是______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)．

⑴ 在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_______(填字母)．

A.東臺(tái)西瓜 B.慶豐鵝大腿 C.阜寧大糕 D.上岡豬頭肉

②加鐵醬油中的“鐵”是指_______(填“元素”或“原子”)，身體缺鐵會(huì)引起貧血。

③廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是_________________．

⑵ 汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具．

①汽車的鉛蓄電池工作時(shí)，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)： Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應(yīng)的中X的化學(xué)式為_____________________．

②高鐵車頭的玻璃是用無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力，這種玻璃屬于___(填字母)．

A．無(wú)機(jī)非金屬材料 B． 復(fù)合材料 C．合成材料

③制作飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子的最外層電子數(shù)是________．

⑶ 同學(xué)們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動(dòng)中，遇到一些跟化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)你來(lái)解答下面的問(wèn)題：

①他們準(zhǔn)備的食品因有毒而不能食用的是______________(填序號(hào))．

A．用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團(tuán)中的酸 B．霉變的米粉、花生、面包

C．用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 D．食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉

②他們?cè)诰幼〉馁e館房屋內(nèi)看到一個(gè)木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體，這是利用木炭的_______________性．

③他們看到幾個(gè)農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣，分別同時(shí)加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸（足量）。下圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲—戊是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸或堿中的一種。(圖“—”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去)。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B. 丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁

C. 甲→戊只能通過(guò)置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D. 不能由甲通過(guò)一步反應(yīng)生成丁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，多次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%，他認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成，于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①連接裝置并檢查氣密性，②在量筒內(nèi)加入100mL水，③在集氣瓶中加入少量水使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250mL，④在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷，塞緊瓶塞，關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開(kāi)電源。⑤燃燒結(jié)束，充分冷卻后，打開(kāi)止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為60mL。試回答：

⑴ 若小明用圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出檢查裝置氣密性的方法：______________________。

⑵ 與裝置甲相比，裝置乙可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，其原因是____________。

⑶ 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____________。

⑷ 小強(qiáng)同學(xué)按圖1所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，并用壓強(qiáng)傳感器實(shí)時(shí)地傳回集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)—時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和p’分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)，下列說(shuō)法正確的是_____________。

a．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

b．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的

c．p=0.79p0，p’= p0是因?yàn)榧t磷比木炭消耗的氧氣多。

d．由圖三可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生，為世界純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。該法以NaCl、NH3、CO2等為原料，先制得NaHCO3，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)為：

NH3+CO2+H2O═NH4HCO3

NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl

2NaHCO3══Na2CO3+CO2↑+H2O

Ⅰ．(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_____。

a．NaHCO3難溶于水

b．NH4Cl難溶于水

c．NaHCO3的溶解度相對(duì)較小，在溶液中首先結(jié)晶析出

d．NH4Cl的溶解度相對(duì)較小，在溶液中首先結(jié)晶析出

(2)某活動(dòng)小組根據(jù)上述原理，模擬碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)：將二氧化碳?xì)怏w通入氨化的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

說(shuō)明：(1)圖中夾持、固定用的儀器未畫出

(2)“氨化的飽和食鹽水”就是向飽和食鹽水中通入氨氣至飽和

請(qǐng)回答：

①上圖裝置中有一處不合理，應(yīng)如何更正_____________；活動(dòng)小組合理更正裝置后，加入試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3晶體的操作是_____(填操作的名稱)；

③實(shí)驗(yàn)時(shí)，為提高二氧化碳的吸收量，須向飽和食鹽水中先通入NH3至飽和的原因是______；

Ⅱ．該法所得的純堿中常含有少量氯化鈉，現(xiàn)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按上圖連接裝置，并檢查氣密性；

②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；

③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中；

④打開(kāi)裝置B的分液漏斗旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；

⑤打開(kāi)彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g。

請(qǐng)回答：

(1)鼓入空氣的目的是____________，裝置A中試劑X的溶質(zhì)最適宜選用______(填化學(xué)式)；

(2)若沒(méi)有C裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用百分?jǐn)?shù)表示，結(jié)果保留一位小數(shù))。

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