7.水是生命之源,水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)自來水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)通過太陽能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向.寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)物質(zhì)溶于水,溶液的溫度可能發(fā)生變化,觀察圖甲所示實驗,判斷硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低(填“升高”、“降低”或“不變”).
(4)如圖乙是甲物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答:
①t1℃,要完全溶解15g甲物質(zhì)至少需要水50g.
②t2℃,甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%.

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.自來水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),屬于混合物;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;物質(zhì)溶于水,溶液對外表現(xiàn)的溫度可能發(fā)生變化,觀察圖甲所示實驗,判斷硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低;有關(guān)的計算要準(zhǔn)確.

解答 解:(1)故自來水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),屬于混合物,答案為:混合物;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)物質(zhì)溶于水,溶液對外表現(xiàn)的溫度可能發(fā)生變化,觀察圖甲所示實驗,判斷硝酸銨溶于水時溶液的溫度降低;故答案為:降低;
(4)t1℃,要完全溶解15g甲物質(zhì)至少需要水50g,因為在該溫度下,甲的溶解度是30g;t2℃,甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{60g}{160g}×100%=37.5%$;故答案為:50;37.5%;

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、水的電解、物質(zhì)溶于水是溫度的變化和有關(guān)的計算等,與生活實際聯(lián)系比較密切.要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“黃金有價,玉無價”,某玉石的主要成分為NaAlSi2O6,關(guān)于NaAlSi2O6的說法正確的是(  )
A.該物質(zhì)含3種金屬元素B.其中硅元素的化合價為+4價
C.該物質(zhì)由10個原子構(gòu)成D.其相對分子質(zhì)量為202克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.碘酒B.黃銅C.氧氣D.石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是( 。
A.實驗中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性
B.銅片受熱的一面變黑,是因為產(chǎn)生了CuO
C.實驗過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒
D.實驗說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某化學(xué)小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護(hù)進(jìn)行以下實驗探究.
(1)該小組設(shè)計如圖1研究鐵的冶煉.

①實驗時,應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時發(fā)生爆炸.
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)該小組又設(shè)計如圖2裝置,將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,滴加適量食鹽水,開始測量容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化.壓強(qiáng)與時間變化關(guān)系如圖3所示:
①實驗中食鹽的作用是加快了鐵粉的銹蝕速率.
②錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)下降的原因是鐵銹蝕有氧氣參與.
③生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見防銹方法有在鐵制品表面噴漆(舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.根據(jù)如圖所示的信息,回答:
資料:地殼中含量較多的元素分布表
元素OSiAlFeCa其他
分布/%46.627.77.74.83.59.7
(1)從圖中知道N、P、K和Ca是植物需要較多的營養(yǎng)元素,但通常情況下,我們較少向土壤施用鈣肥的原因是土壤中含有較多的鈣元素,寫出一種含鉀的復(fù)合肥的化學(xué)式KNO3
(2)在陽光照射下,葉片上合成葡萄糖所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2,此過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某工廠排出的廢水中含有Na2CO3,為測得其含量化學(xué)興趣小組取該廢水100g,向其中加入19.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),氣體全部逸出)得到117g溶液.試計算:
(1)反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為2.2g.
(2)原廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.甲和乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)生成丙和。Y(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。
A.甲的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)中甲、乙、丁的分子個數(shù)比為1:2:1
C.若32g乙參加反應(yīng),則生成18g丁
D.丁中氧元素的質(zhì)量一定等于參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息,請用化學(xué)用語填空:
(1)常溫下呈液態(tài)的金屬:Hg;
(2)一種不溶性的硫酸鹽:BaSO4

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