【題目】2015年的世界環(huán)境日宣傳標(biāo)語:減少污染行動起來.下列說法正確的是( 。

A.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥對環(huán)境不會有影響

B.加大馬桶排水量,以降低污染物濃度

C.提倡光盤行動,防止殘余食品污染環(huán)境

D.提倡少開私家車,坐公交車出行

【答案】D

【解析】

A、大量使用化肥和農(nóng)藥不能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,且會污染地下水和土壤,應(yīng)合理使用,故A錯誤;

B、加大馬桶排水量,造成水的浪費(fèi),不能降低污染物濃度,故錯誤;

C、提倡光盤行動,可以節(jié)約糧食,故錯誤;

D、提倡少開私家車,坐公交車出行,可以節(jié)約能源,減少污染,故正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子符號中,書寫正確的是(

A.K1+B.Cl-1C.O2-D.S-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

(1)子火焰的可燃物是 , 蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是。
(2)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:
;
。
(3)若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為:。
(4)某研究小組由法拉第的實(shí)驗(yàn)又聯(lián)想到:在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
②探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

③探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時,什么情況下能產(chǎn)生火焰。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請你推測硫沸點(diǎn)硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是(

A.金剛石和石墨硬度都很大

B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火

C.二氧化碳常用于滅火

D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是 ( 。

A.金剛石、氧氣B.水、二氧化碳

C.鐵、食鹽D.氫氧化鈉、氖氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是(

A.鐵釘生銹

B.分離液態(tài)空氣制氧氣

C.酒精揮發(fā)

D.石蠟熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物品要使用熱塑性塑料制造的是( 。

A.食品包裝塑料袋

B.壓力鍋握柄

C.電木插座

D.電視機(jī)外殼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用碳化鈣等原料制得純度99%以上的乙炔,乙炔連續(xù)熱解后得到炭黑,該炭黑稱為乙炔炭黑.下列關(guān)于乙炔炭黑的說法錯誤的是( 。

A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

B.具有吸附性

C.在一定條件下可還原氧化銅

D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用固體和水配制溶液,某同學(xué)俯視量取水配制溶液的濃度比欲配制溶液濃度(

A. 偏大B. 偏小C. 不變D. 無法確定

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