“超臨界水”（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“○”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（ ）

A． B． C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省眉山市仁壽縣華興聯(lián)誼學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

從下圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是（　�。�

A. 它們屬于同種元素 B. 它們的核外電子層數(shù)相同

C. 它們的核外電子數(shù)相同 D. ①表示陰離子，②表示原子

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關問題。

（1）A圖打開止水夾之后觀察到的現(xiàn)象是__________，如果測得氧氣含量小于1/5的可能原因是___________ （寫一條）

（2）B圖實驗應看到的現(xiàn)象是_______________，該實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________，請指出圖B實驗中的錯誤_______________。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導致我國部分地區(qū)時�，F(xiàn)霧霾天氣。你認為霧霾天氣使空氣中增加了大量的

A. 可吸入顆粒物 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級第一學期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學試卷 題型：實驗題

實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補充儀器___________和__________（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應的符號表達式為____________；

（2）制取該氣體時，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器，將導管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，觀察到_________時，說明裝置不漏氣； 

（3）固定試管操作時需要注意________，原因是__________；

（4）利用上圖中儀器收集較純凈氣體的方法_____；選用該方法的原因______；

（5）若想測定氯酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置_______(填編號)。 

 

量筒讀數(shù)時，俯視讀數(shù)，測得的氧氣體積比實際值____。（填偏大、偏小或相等）

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級第一學期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是( )

A. 海水 潔凈的空氣 B. 冰水混合物 氯酸鉀

C. 礦泉水 四氧化三鐵 D. 可樂 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級第一學期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，又不混入其它氣體，最好在空氣中燃燒( )

A. 木炭 B. 蠟燭 C. 鐵絲 D. 紅磷

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科目：初中化學 來源：安徽省六安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下邏輯合理的是（　　）

A. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B. CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學性質(zhì)不同

C. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D. 粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，所以任何液體混合總體積不會變大

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市等五校2019屆九年級上學期期中素質(zhì)教育交流化學試卷 題型：填空題

回答下列與水有關的問題：

（1）生活中降低水的硬度的方法是____________；

（2）除去水中的異味和色素，常用_____________吸附；

（3）電解水的實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是_______。

（4）為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，說出一種節(jié)約用水的方法________。

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