【題目】贛深高速是我國(guó)骨干干線(xiàn)﹣京九客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)的一部分,它將于2016年開(kāi)工建設(shè).下列關(guān)于高鐵建設(shè)過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.石塊粉碎
B.扎實(shí)路基
C.鐵軌氧焊
D.燈泡發(fā)光
【答案】C
【解析】解:A、石塊粉碎沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、扎實(shí)路基沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、鐵軌氧焊體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
D、燈泡發(fā)光沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱(chēng)“熱冰”,下列說(shuō)法正確的是( )
A.“熱冰”是純凈物
B.B“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化
C.水變?yōu)椤盁岜睂儆诨瘜W(xué)變化
D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室藥品的取用要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用;若沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按最少量取用:液體取mL,固體只需 . 給液體加熱時(shí),①加熱前,先把試管外壁的水擦干,以免 , ②試管內(nèi)液體的體積不超過(guò)試管容積的 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)中,稱(chēng)量時(shí)將砝碼放在左盤(pán)(1g 以下用游碼),硝酸鉀放在右盤(pán);量取水時(shí)仰視液面讀數(shù).這樣配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )
A.大于10%
B.等于10%
C.小于10%
D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)鐵原子
(2)2個(gè)臭氧分子
(3)氫氧根離子
(4)+2價(jià)的鈣元素
(5)氧化鐵 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.
驗(yàn)滿(mǎn)氧氣
B.
傾倒液體
C.
讀取液體體積
D.
點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小郁同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定不含有 .
(2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小強(qiáng)對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量沉淀C于試管中,加入過(guò)量稀硝酸 | 白色固體樣品中一定含有碳酸鈉 |
(3)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,其理由是(用化學(xué)方程式表示): , 如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為即可.
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