6.根據(jù)下列裝置圖回答問題.(所用裝置圖用序號表示)

(1)雙氧水(H2O2)是一種無色的液體,化學(xué)實驗室用它來制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑若用此方法制取氧氣時應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B,收集裝置是C或E.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和E,判斷二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅.

分析 根據(jù)制取氣體的原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析驗滿的方法.

解答 解:(1)雙氧水(H2O2)是一種無色的液體,化學(xué)實驗室用它來制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用此方法制取氧氣時,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B,由于氧氣不易溶于水,密度比空氣略大,所以,收集裝置是:C或E.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.屬于固液常溫下反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,由于二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,應(yīng)選用的收集裝置E,由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,所以判斷二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃燒的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅.
故答為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B,C或E;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.B,E,將燃燒的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).書寫化學(xué)方程式時,要注意配平;本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,請根據(jù)此推斷密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(克)24.52.01.08.0
反應(yīng)后質(zhì)量(克)    0     16.9待測8.0
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列對一些事實的解釋完全正確的是(  )
A.氧氣用于金屬切割-------氧氣具有可燃性
B.二氧化碳用來滅火------二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大
C.在鐵制水龍頭表面鍍鉻------為了美觀
D.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣------化學(xué)變化中原子是可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.按要求寫出下列化學(xué)方程式
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③二氧化碳和水反應(yīng)CO2+H2O=H2CO3
④一氧化碳燃燒2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
⑤木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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1.美國轟炸南斯拉夫期間曾使用“石墨炸彈”,造成大量用電設(shè)備短路,這是利用了石墨的( 。
A.滑膩性B.導(dǎo)電性C.可燃性D.質(zhì)軟

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11.下列有關(guān)酸.堿.鹽.氧化物的說法中,錯誤的是( 。
A.酸中一定含有氫元素B.堿中一定含有氫元素和氧元素
C.鹽中可能含有氧元素D.含氧元素的化合物一定是氧化物

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18.利用純凈.干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成.實驗裝置由A.B.C.D組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出).回答下列問題:

(1)如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置A.B是為了得到純凈.干燥的氫氣,在裝置A中通常放NaOH溶液,其作用是吸收HCl氣體;在裝置B中通常放濃硫酸溶液,其作用是干燥氫氣.
(2)若實驗前后,稱量結(jié)果如下,裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6.4克,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7.2克.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),寫出水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量(7.2g-6.4g):6.4g.
(3)在裝置D中,將CaCl2改換為無水硫酸銅,現(xiàn)象為白色的無水硫酸銅變藍色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.常溫下,試管中放入少量的碘和鋁粉,沒有什么變化,滴入幾滴水觀察到反應(yīng)劇烈,還形成一股美麗的紫色煙霧,反應(yīng)的文字表達式為:鋁+碘 $\stackrel{水}{→}$碘化鋁,則水的作用為:催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生活、社會密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.霧霾是由粉塵和直徑小于2.5微米的PM2.5等復(fù)雜成分組成,霧霾屬于混合物
B.人體內(nèi)葡萄糖被氧化時放出能量,是化學(xué)能變成熱能的過程
C.大量焚燒秸稈不會給空氣帶來PM2.5
D.大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能,減少使用化石燃料,是防止霧霾的措施之一

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