分析 (1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析;
(2)根據(jù)燃燒的條件來分析;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析.
解答 解:(1)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和可燃性氣體乙炔(C2H2),故填:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;
(2)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成了可燃性氣體,且放出大量的熱,溫度達(dá)到了乙炔的著火點(diǎn)而引發(fā)火災(zāi);故填:碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成了可燃性氣體,且放出大量的熱,溫度達(dá)到了乙炔的著火點(diǎn)而引發(fā)火災(zāi);
(3)乙炔充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.故填:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及燃燒的條件和化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用活性炭吸附紅墨水溶液的顏色 | B. | 工業(yè)上把石墨轉(zhuǎn)化成金剛石 | ||
C. | 利用石油分餾生產(chǎn)汽油、柴油 | D. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物消化 | B. | 輪胎爆炸 | C. | 蘋果榨汁 | D. | 冰雪融化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9.8 g | B. | 3.6 g | C. | 3.2 g | D. | 19.6 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水壺?zé)霈F(xiàn)水垢 | B. | 房屋倒塌,糧食被埋而生霉 | ||
C. | 石灰漿粉刷墻壁后,墻面變硬 | D. | 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物:液態(tài)氧、干冰、燒堿 | |
B. | 氫前活潑金屬:鎂、銅、鐵 | |
C. | 不可再生能源:煤、沼氣、石油 | |
D. | 有毒氣體:二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳 |
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