2．化學小組的同學探究二氧化碳和氫氧化鈉的反應，實驗方案如下：•
實驗裝置實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中氣球鼓起
②向外拉注射器3無明顯現(xiàn)象
③將注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有氣泡產(chǎn)生，氣球變癟
④向外拉注射器3澄清石灰水變渾濁
（1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收了CO2，導致瓶內(nèi)壓強減小．
（2）步驟②中的操作是向外拉注射器3，其目的是證明步驟1中將瓶內(nèi)的CO2全部吸收了．
（3）步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）本實驗的結(jié)論是CO2能和NaOH發(fā)生反應．

分析 氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：（1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收了CO2，導致瓶內(nèi)壓強減小．
故填：NaOH溶液吸收了CO2，導致瓶內(nèi)壓強減�。�
（2）步驟②中的操作是向外拉注射器3，其目的是證明步驟1中將瓶內(nèi)的CO2全部吸收了．
故填：向外拉注射器3；證明步驟1中將瓶內(nèi)的CO2全部吸收了．
（3）步驟①中，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，發(fā)生反應的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）本實驗的結(jié)論是CO2能和NaOH發(fā)生反應．
故填：CO2能和NaOH發(fā)生反應．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系．
（1）從如圖可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是飽和溶液可以是濃溶液，也可以是稀溶液．
（2）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于如圖中Ⅲ區(qū)域（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．探究：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設：
A白煙是燃燒時生成的水蒸氣；B白煙是燃燒生成的二氧化碳；C白煙是石蠟蒸氣凝成的固體．
實驗探究：（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧出現(xiàn)，說明白煙不是水蒸氣．
（2）吹滅蠟燭，立即用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設B（填序號）．但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是剛剛吹滅蠟燭尚有殘余的二氧化碳而且空氣中也有二氧化碳．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不能接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，這為假設C提供了證據(jù)．同時可排除假設AB，因為二氧化碳和水蒸氣均不能燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨時間（t）的變化曲線如圖，請回答
（1）寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；該反應的基本反應類型為置換反應．
（2）對于該曲線圖的理解，下列說法正確的是①（填序號）
①A表示鋅與稀硫酸的反應曲線  ②反應結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應結(jié)束后稀硫酸都無剩余  ④反應結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．一包白色粉末由硫酸銅、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上混合而成，為探究其組成，進行以下實驗：
①取一定量的白色粉末加入足量的水并充分攪拌，過濾，得到白色沉淀Ⅰ和無色濾液Ⅰ．則原白色粉末中一定不含有CuSO4．
②在白色沉淀Ⅰ中加入足量稀鹽酸，白色沉淀Ⅰ全部溶解，得到無色氣體和無色溶液，則白色粉末中一定含有CaCO3．
根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有5種可能．
為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗1得到的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2和NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列反應中，既不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（　�。�
A．碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
B．紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 五氧化二磷
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水
D．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．用CO和H2在443K～473K溫度下，并用鈷（Co）作催化劑時，可以反應生成n=5～8的烷烴，這是人工合成汽油的方法之一．
（1）寫出用CnH2n+2表示的人工合成汽油的配平的化學方程式nCO+（2n+1）H2$\stackrel{Co}{→}$CnH2n+2+nH2O．
（2）要達到上述合成汽油的要求，CO和H2的體積比的取值范圍是$\frac{5}{11}∽\frac{8}{17}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量有所不同．請你根據(jù)所學的知識，完成下列實驗報告．
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如表所示實驗方案正確的是B
選項實驗目的所用試劑或方法
A除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅加入足量的鐵粉，過濾
B硬水軟化煮沸或蒸餾
C檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)滴入無色酚酞
D鑒別氯化鈉和硝酸銨固體加水（或加熟石灰研磨）

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