實(shí)驗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
樣品質(zhì)量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
加入鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
反應(yīng)后生成氣體質(zhì)量/g | 0 | 0 | 2.2 | 4.4 | 4.4 |
分析 (1)根據(jù)表中信息分析出生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量以及碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式,列比例式即可求得參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量;進(jìn)而計算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)有表中信息可知第五次和第四次的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加入鹽酸質(zhì)量增加,反應(yīng)后生成氣體質(zhì)量不變,說明在第四次時碳酸鈉已完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,
(2)設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{4.4g}$
解得:x=10.6g,
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{10.6g}{13g}$×100%=81.5%;
故答案為:(1)4.4 (2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是81.5%.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | CO2驗滿 | B. | 收集O2 | ||
C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 測定溶液的派pH值 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | |
B裝置增加的質(zhì)量(g) | 2.17 | 2.22 | 2.21 | 2.20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是混合物 | |
B. | 它是一種不同于水的新物質(zhì) | |
C. | 它的分子之間有間隔 | |
D. | 它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 |
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