【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.+4
C.+6
D.﹣2

【答案】B
【解析】解：由于化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，Na2SeO3中的Se的化合價(jià)為0﹣（+1）×2﹣（﹣2）×3=+4．
故選：B．
根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，確認(rèn)已變質(zhì)．某學(xué)習(xí)小組展開(kāi)如下探究，確定該溶液的成分，并進(jìn)一步從變質(zhì)的溶液中回收氫氧化鈉．
【問(wèn)題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)？還是部分變質(zhì)？
（1）【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液于試管中，向溶液中滴加
溶液，并不斷振蕩．

白色沉淀產(chǎn)生

該溶液部分變質(zhì)，含有
碳酸鈉和氫氧化鈉．

②將步驟（1）反應(yīng)后的混合物靜置，取少量上層清液，滴加2～3滴酚酞試液．


（2）【反思】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉溶液必須密封保存．
（3）【問(wèn)題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體． 【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體．（已知：氫氧化鈉溶解度隨溫度升高增大明顯）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①試劑X是 ， 系列操作z中步驟②的名稱是 ．
②探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，但二者目的不同，請(qǐng)說(shuō)明． ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了確定某化肥的種類，下列探究過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.觀察其外觀，為白色晶體
B.聞其氣味，無(wú)明顯氣味
C.測(cè)其溶解性，可溶于水
D.加熟石灰研磨，有刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉原子Na與鈉離子Na+相比較，下列說(shuō)法正確的是
A．具有相同的核電荷數(shù)
B．具有相同的電子層數(shù)
C．具有相同的化學(xué)性質(zhì)
D． ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漂白粉的有效成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成HClO和一種白色沉淀，HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色，寫出方程式；HClO在光照條件下分解成氯化氫氣體和一種單質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（ ）
A.輪胎充氣﹣﹣分子間有間隔
B.氣體受熱膨脹﹣﹣分子間間隔變大
C.濕衣晾干﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
D.水結(jié)成冰﹣﹣分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，沒(méi)有體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.水果用來(lái)榨果汁
B.黃豆用來(lái)釀醬油
C.糯米用來(lái)釀甜酒
D.鮮奶用來(lái)制酸奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸鉀是重要的農(nóng)用化肥，也是制造黑火藥的原料之一．在某一溫度下加熱硝酸鉀產(chǎn)生了亞硝酸鉀（KNO2），同時(shí)還產(chǎn)生了一種氣體，其化學(xué)方程式為2KNO3 2KNO2+ ．
（1）請(qǐng)將上述化學(xué)方程式補(bǔ)充完整．
（2）求101g硝酸鉀完全分解產(chǎn)生氣體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.原子核內(nèi)中子數(shù)不同
B.原子內(nèi)核外電子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

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