12．下列各組物質(zhì)的鑒別方法中不正確的是（　�。�
 選項物質(zhì) 鑒別方法 
 A 酒精與蒸餾水聞氣味 
 B MnO2與木炭粉分別加入過氧化氫溶液 
 C Na2SO4溶液與AgNO3溶液分別加入BaCl2
 D NaOH溶液與Ca（NO3）2溶液）分別加入MgCl2溶液 
A．AB．BC．CD．D

分析 鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、酒精具有酒的芳香氣味，蒸餾水無氣味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項錯誤．
B、分別加入雙氧水，能使雙氧水分解產(chǎn)生大量氣泡的是二氧化錳，無明顯變化的是炭粉，可以鑒別，故選項錯誤．
C、BaCl2溶液均能與AgNO3溶液、Na2SO4溶液反應(yīng)，分別生成氯化銀、硫酸鋇白色沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故選項正確．
D、MgCl2溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，與Ca（NO3）2溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列四組物質(zhì)中，當(dāng)總質(zhì)量一定時，無論其中的兩種物質(zhì)按何種質(zhì)量比混合，完全燃燒生成水的質(zhì)量均相同，不符合該條件的組是（　�。�
A．乙炔（C2H2）和苯（C6H6）B．甲苯（C7H8）和甘油（C3H8O3）
C．甲醇（CH4O）和乙醇（C2H6O）D．乳酸（C3H4O3）和果糖（C6H12O4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，如圖為此分子的模型，其中每個代表一個碳原子，每個 代表一個氫原子．下列說法中不正確的是（　�。�
A．該分子的分子式為C5H4
B．該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是93.75%
C．相同質(zhì)量的甲烷和該化合物中所含碳元素的質(zhì)量比是4：5
D．與甲烷相比，等質(zhì)量的該物質(zhì)完全燃燒時消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件時，小含同學(xué)進行如下探究：判斷稀硫酸與試管中的四種溶液是否發(fā)生反應(yīng)
【進行實驗】
（1）試管A中可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出；
（2）試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3；
（3）試管C中發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水分子；
（4）實驗結(jié)束后，向試管D中加入BC物質(zhì)可證明溶液中仍有酸．
A、酚酞試液  B、Fe2O3  C、Cu（OH）2  D、AgNO3
【反思與評價】
（1）根據(jù)以上實驗可知判斷復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是生成物中有沉淀或氣體或水生成．
（2）NaNO3、Ca（OH）2、BaCl2、Na2CO3四種物質(zhì)中，任意兩種物質(zhì)之間，能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有2個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是科學(xué)的思維方式．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．天熱時鋼軌之間的縫隙變小，因為溫度升高，原子的體積變大
B．冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因為構(gòu)成它們的分子不同
C．夏天洗衣服干得比冬天快，因為氣溫高，分子運動速率加快
D．NaOH和KOH的溶液都具有堿性，因為它們在水中均解離出OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語回答下列問題．
（1）硫酸根離子的符號是：SO42-；
（2）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖（未配平）如圖所示．根據(jù)微觀示意圖，得出的下列結(jié)論正確（　　）
A．反應(yīng)前后各元素化合價不變B．反應(yīng)中氫元素的化合價有2種
C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)D．生成物的質(zhì)量比為14：1或1：14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉固體作干燥劑是因為氫氧化鈉固體易潮解
B．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液體分子大
C．任何飽和溶液升高溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．木條燃燒、鐵生銹、生石灰變成熟石灰、干冰升華都屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A （填字母序號），
其中二氧化錳的作用為催化．
裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中水的作用是防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶 ．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是C（填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，水溶液呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是無色變紅色．
②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M（填“K”、“L”或“M”），選擇該裝置的優(yōu)點是防止空氣污染．

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同步練習(xí)冊答案