17.用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題.
(1)硫酸根離子的符號(hào)是:SO42-;
(2)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硫酸根離子可表示為:SO42-
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià),故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
故答案為:(1)SO42-;(2)H2$\stackrel{-1}{O}$2;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.面粉爆炸屬于化學(xué)變化.正確.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,生成氣體的質(zhì)量是生成沉淀質(zhì)量的12.21倍,則原混合溶液中氯化氫和氯化鈣的質(zhì)量比是( 。
A.73:4B.73:25C.4:73D.73:111

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.自來(lái)水廠生產(chǎn)流程如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.絮凝劑可使懸浮物沉淀B.過(guò)濾池可除去難溶性固體雜質(zhì)
C.活性炭的吸附性是化學(xué)性質(zhì)D.投藥的目的是消毒殺菌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)的鑒別方法中不正確的是(  )
 選項(xiàng)物質(zhì) 鑒別方法 
 A 酒精與蒸餾水聞氣味 
 B MnO2與木炭粉分別加入過(guò)氧化氫溶液 
 C Na2SO4溶液與AgNO3溶液分別加入BaCl2
 D NaOH溶液與Ca(NO32溶液)分別加入MgCl2溶液 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.欲除去少量混在A中的B,提純A物質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B.t2℃時(shí),等質(zhì)量的B、C的飽和溶液中,溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為B<C
C.t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),A、C兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t1℃時(shí),A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)在空氣中發(fā)生變化,其中有一項(xiàng)變化與其他三項(xiàng)變化本質(zhì)不同的是( 。
A.濃硫酸在空氣中變稀硫酸B.生石灰在空氣中變質(zhì)
C.燒堿在空氣中潮解且變質(zhì)D.石灰漿在空氣中變硬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)從O、H、N、C、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào),寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)用于食品防腐的單質(zhì)是:N2;
(2)硫酸中的溶劑是:H2O;
(3)改良酸性土壤的堿是:Ca(OH)2
(4)可作人工降雨的氧化物是:CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都有“水”字.
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)锽.(填序號(hào))
A.它們是由同種分子構(gòu)成        B.它們由同種元素組成
C.它們都是液體          D.在一定的條件下,它們都能產(chǎn)生氧氣
(2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn).某興趣小組分別取水和雙氧水做
以下實(shí)驗(yàn)得以證明.
Ⅰ:用下圖Ⅰ做電解水的實(shí)驗(yàn).①當(dāng)電源開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合,請(qǐng)用筆在乙圖中作出修改.

Ⅱ:用上圖Ⅱ所示裝置(夾持裝置已略去),測(cè)量10g5%的雙氧水(H2O2)完全反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的體積.
①Y形管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②反應(yīng)完畢,每隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積的讀數(shù)逐漸減少,直至不變.氣體體積讀數(shù)逐漸減少的原因是:有部分氧氣溶于水.(儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外).

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