【題目】如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是( )
A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子的質(zhì)量集中在a和c上
D.原子中a與c的數(shù)目一定相同
【答案】D
【解析】解:A.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,決定該原子種類的粒子是c,故錯誤;
B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等,原子中b與c的數(shù)目不一定相同,故錯誤;
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,集中在b和c上,故錯誤;
D.原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),a與c的數(shù)目一定相同,故正確;
故選D.
A.根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答;
B.根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等解答;
C.根根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上解答
D.根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)解答;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項中不屬于化學(xué)研究的是( )
A.研發(fā)氫能源
B.合成新材料
C.編寫電腦程序
D.用石油生產(chǎn)化工原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芋艿(俗稱毛芋)是一種常見的食品,新鮮芋艿在去皮時會出現(xiàn)一種白色的汁液,汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)﹣皂角甙,沾上它會奇癢難忍,下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是( )
A.食醋
B.料酒
C.純堿
D.食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)呈堿性的是( )
A.血液,pH為7.35~7.45
B.胃液,pH為0.8~1.5
C.牛奶,pH為6.3~6.6
D.蘋果汁,pH為2.9~3.3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究.
(1)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2),紅磷燃燒的符號表達(dá)式為 . 興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
(2)【實驗改進(jìn)】甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實驗裝置造成的,于是改用圖3裝置進(jìn)行實驗.
(I)按圖2裝置實驗,實驗開始前應(yīng)先進(jìn)行的一步操作是 . 實驗中燃燒匙內(nèi)盛放紅磷的量必須 .
(II)按圖3裝置實驗,點燃紅磷的方式不同于圖1,而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源.與圖2裝置相比,圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是 .
(3)【提出問題】在操作規(guī)范的情況下,用改進(jìn)后的裝置測得的氧氣含量約為14%.為什么測量結(jié)果與真實值仍有較大差距呢?
【查閱資料】燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒.引起本實驗的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān).
【實驗探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量.其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,P是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).
(III)反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)會瞬間(填“變大”、“變小”或“不變”),原因是 .
(IV)根據(jù)圖5,木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是 .
【實驗探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹(主要成分是Fe2O3),在有氯化鈉、炭粉存在條件下,反應(yīng)速度較快.丙同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計了圖6所示實驗裝置,8分鐘后測得數(shù)據(jù)如下表:
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內(nèi)空氣 | 量筒內(nèi)水 | 量筒內(nèi)剩余水 |
262mL | 180.0mL | 127.2mL |
(V)丙同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)不是堆在瓶底,而是撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶內(nèi)側(cè),其目的是 .
(VI)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算空氣中的氧氣含量.(寫出計算過程,計算結(jié)果保留到0.1%)
【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇合適的物質(zhì)和實驗裝置進(jìn)行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年12月31日,山西某公司發(fā)生一起苯胺泄漏事故,造成水體嚴(yán)重污染.苯胺的化學(xué)式C6H5NH2下列有關(guān)苯胺的說法錯誤的是( )
A.由C、H、N三種元素組成
B.一個分子中含有5個氫原子和1個氫分子
C.相對分子質(zhì)量為93
D.苯胺中的C、H元素質(zhì)量比為72:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( )
A.穩(wěn)定性
B.助燃性
C.可燃性
D.揮發(fā)性
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