【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號填空：

（1）汞原子 ；（2）鈉離子 ；（3）人體中含量最高的金屬 ；

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；（5）氧化鎂中鎂元素為+2價 ．

【答案】（1）Hg；（2）Na+；（3）Ca；（4）H2O；（5）O．

【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故汞原子表示為：Hg．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈉離子可表示為：Na+．

（3）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，其元素符號為：Ca．

（4）水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，其分子符號為：H2O．

（5）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素為+2價可表示為：O．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣晶體較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒．以貝殼為原料制備過氧化鈣晶體流程如下：

（1）反應(yīng)Y需控制溫度在0～5℃，可將反應(yīng)容器浸放在 中；反應(yīng)Y的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的類型為 反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是 ．

（2）獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca（OH）2雜質(zhì)，可能的原因是 （之一即可），過氧化鈣晶體（CaO28H2O）中H、O元素的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是最規(guī)范、簡明的語言．下列化學(xué)用語正確的是（ ）

A．正三價的鋁元素：Al+3 B．鎂原子：Mn

C．氧分子：O3 D．硫酸根離子：SO42－

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于氮肥的是

A．K2CO3 B．Na2CO3 C．NH4HCO3 D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、D是兩種常見的固體，其中D為紅色，B、E是兩種常見的氣體，其中E有劇毒，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系．試推斷：

（1）寫出A、B和甲的化學(xué)式：A B 甲

（2）寫出A→D的化學(xué)方程式

（3）寫出E→B的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點．

（1）在氯化氫、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 ．

（2）右圖為乙醇分子的結(jié)構(gòu)模型，下列說法正確的是 （填字母序號）

A．乙醇由碳、氫、氧三種元素組成

B．乙醇中含兩個碳原子

C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1

（3）鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示．甲圖中x的數(shù)值是 ，y的數(shù)值是 ，由此推測鈣元素原子在化學(xué)變化中易 （填“得電子”或“失電子）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是( )

A. 硝酸鎂—MgNO3 B. 2個鉀離子—2K+

C. 3個氧原子—O3 D. 氧化鋁—AlO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的裝置．請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器a的名稱 、儀器b的名稱 ．

（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)的基本類型是 ．若用裝置F收集并粗略測出收集O2體積，還需在 （填m或n）端接一個量筒以便測出排出的水的體積．

（3）G圖是硫在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是 ；對該實驗進行了改進，在集氣瓶內(nèi)事先加入少量水，其作用和目的是 ．

（4）上述制備CO2可選用的發(fā)生裝置有： （填寫上圖字母序號）．比較B、E裝置，E裝置的優(yōu)點為： ．

（5）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮 和 ，而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮 和 ．

（6）用排水法收集氧氣，如果實際收集到的氧氣不純，可能的原因是 ．

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