【題目】下列做法中,不能節(jié)約用水的是( )

A.淋浴擦肥皂時暫時關上噴頭B.農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌

C.水龍頭壞了,及時修理D.用水管不間斷地沖洗汽車

【答案】D

【解析】

A、淋浴擦肥皂時暫時關上噴頭,可以減少水資源的浪費;故選項正確,但不符合題意;

B、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌,能提高灌溉效率,節(jié)約水資源;故選項正確,但不符合題意;

C、水龍頭壞了,及時修理,可以減少水資源的浪費;故選項正確,但不符合題意;

D、用水管不間斷地沖洗汽車,會造成大量水資源的浪費;故選項錯誤,但符合題意;

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘I钆c化學有著密切的聯(lián)系,請從生石灰、食鹽、酒精、熟石灰、純堿、石墨中選擇合適的物質(zhì)填空:(填化學式)

1)“牛家燒鍋”是樺南的特色白酒,白酒的主要成分:___________;

2)在餅干袋中放有一包標有“請勿食用”的干燥劑,這一干燥劑是_________;

3)可用于制“2B”鉛筆芯的是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列行為中符合該理念的是

A.就地焚燒秸稈,增加田間肥料

B.燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛

C.將實驗后的廢液直接倒入水池中

D.盡量選擇公共交通工具出行

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( 。

A.金剛石硬度大,可制造鉆頭

B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

C.氫氧化鈉具有堿性,常用于改良酸性土壤

D.二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過濾時必須使用的一組儀器是( )。

A.蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒B.燒杯、漏斗、玻璃棒

C.漏斗、試管、玻璃棒D.試管、酒精燈、燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017保定蓮池區(qū)模擬)推理是一種重要的研究和學習的方法。下列推理正確的是(  )

A.在硝酸鉀飽和溶液中加入硝酸鉀固體不溶,所以飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B.碳單質(zhì)的化學性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定,所以用碳素墨水填寫檔案,字跡不易褪色

C.磁場看不見、摸不著,但卻是存在的,所以磁感線也是存在的

D.因為水的比熱容較大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品。小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些?暖寶寶發(fā)熱的原因是什么?

小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?
剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。
【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
(1)【得出結論】該黑色粉末中一定含有 , 可能含有。
(2)【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應,氧化銅與稀硫酸反應能產(chǎn)生藍色溶液。
【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸

固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液未變藍色

取實驗①的殘渣灼燒,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實驗①可知,該黑色粉末中一定含有 , 一定不含。
寫出實驗①的化學反應方程式。
由實驗②可知,該黑色粉末中一定含有
(3)小明思考:暖寶寶為什么會發(fā)熱?
【網(wǎng)絡資料】暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外,還含有食鹽和水。
①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發(fā)熱的原因是
②由此可見,人們可以利用化學反應放出的能量,請再舉一例:
請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)物質(zhì)的組成及構成關系如圖所示,圖中
①表示的是 , ②表示的是。
(2)下列說法正確的是___________(填字母)。
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由2個氫原子和1個氧原子構成的
(3)下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

① 氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是
② 氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同。
③ 氧元素和鈉元素形成化合物的化學式為。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A,B,C,D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,B和C的物質(zhì)類別相同。它們相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“―”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應。其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答:

(1)D物質(zhì)是。
(2)若C是一種不溶性固體,則C可能是。
(3)寫出A和B反應的化學方程式。

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