下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水,證明該反應(yīng)是中和反應(yīng)
B、用pH試紙測定溶液的pH時,應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕
C、一定溫度下,往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變
D、能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿度測定,生石灰的性質(zhì)與用途,酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:A.根據(jù)中和反應(yīng)的概念來分析;B.根據(jù)測定溶液pH的方法來分析;C.D.
解答:解:A.中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物必須是酸和堿,故錯誤;
B.測定pH時,不能用水將試紙潤濕,否則會導(dǎo)致pH偏大或偏小,故錯誤;
C.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物,向氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)要消耗水,由于水的消耗而使飽和的氫氧化鈣溶液中的溶質(zhì)析出,所以溶液中的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都要發(fā)生改變;故正確;
D.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,故能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性,故正確.
故選CD.
點評:本題考查了對化學(xué)知識的有關(guān)理解,完成此題,關(guān)鍵是抓住物質(zhì)的性質(zhì),要求同學(xué)們加強對基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法能否促進可燃物的燃燒,如果能,請寫出促進可燃物燃燒的方法:
(1)工廠燒鍋爐用的煤通常要加工成粉末狀
 
、
 
;
(2)化油器將汽油噴成霧狀,進入內(nèi)燃機汽缸
 
 
;
(3)用煤炭燒鍋爐時,要用鼓風(fēng)機不斷往鍋爐中吹入空氣
 
、
 
;
(4)鐵絲在空氣中不能燃燒,換用氧氣
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),回答計算:
(1)“加碘食鹽”為人體補充的是
 
(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)
(2)計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量.
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留到0.1%)
(4)若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進入人體的是碘元素是mg(計算結(jié)果保留到0.1mg).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):A.乙醇 B.明礬C.鈦合金D.氮氣(用序號填寫)
①可用作凈水劑的是
 
;     ②可用來制造人造骨骼的是
 

(2)許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率.請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素是(用序號填寫):
 

①增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率      ②升高溫度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
③使用催化劑,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率          ④增大反應(yīng)物接觸面積,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的實驗操作是實驗獲得成功的保證,下列實驗操作中正確的是(  )
A、做CO還原CuO的實驗時,先加熱后通CO
B、給試管里的液體加熱時,所盛液體必須達到試管容積的
2
3
C、用膠頭滴管吸取液體后,將滴管平放或倒置,以免試液污染
D、用托盤天平稱取12.5g NaCl固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中并不存在氧分子的是(  )
A、氯酸鉀B、液態(tài)氧
C、空氣D、水中溶解的微量氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了避免實驗失敗甚至造成嚴重后果,有些化學(xué)實驗必須嚴格遵循操作的順序,例如,點燃氫氣前必須先驗純,再點燃.請你仿照示例填寫下表1、2中的空格,再舉出1個必須嚴格遵循操作順序的實驗,填寫下表3中的所有空格:
必須嚴格遵循操作順序的實驗先做什么再做什么
示例:點燃氫氣先驗純再點燃
1、鐵絲在氧氣中燃燒
 
再把系有燃著的火柴棒的鐵絲伸入集氣瓶中
2、制取O2氣體先檢查裝置的氣密性
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將鐵絲繞城螺旋狀,用坩堝鉗夾持,在酒精燈上加熱,待鐵絲紅熱后迅速插入程又氧氣的集氣瓶中.觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達式為
 
,此反應(yīng)類型屬于
 
.小明在做該實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂,原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
;
(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;
(3)實驗開始時先點燃火柴的目的是
 
;
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶中
 
,目的
 

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同步練習(xí)冊答案