將鐵絲繞城螺旋狀，用坩堝鉗夾持，在酒精燈上加熱，待鐵絲紅熱后迅速插入程又氧氣的集氣瓶中．觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應的文字表達式為
 
，此反應類型屬于
 
．小明在做該實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂，原因可能是
 
．
考點：氧氣的化學性質(zhì),反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及注意事項進行分析解答即可，鐵燃燒生成四氧化三鐵，化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應．
解答：解：鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體并放出大量的熱，鐵燃燒生成了四氧化三鐵，是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應，由于反應中生成了高溫熔融物，需要在集氣瓶底部放少量的水或細沙，防止炸裂瓶底，
故答案為：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；化合反應；生成物濺落炸裂瓶底．
點評：本題考查了鐵絲燃燒實驗的有關現(xiàn)象和注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我市鄂倫春旗大楊樹鎮(zhèn)產(chǎn)天然礦泉水商標的部分內(nèi)容如圖所示，請仔細閱讀并完成下列各題．
（1）用化學符號填寫：三個水分子
 
，鈉原子
 
；
（2）由標簽中的離子構(gòu)成的一種鹽的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關說法正確的是（　�。�
A、兩種物質(zhì)相互反應生成鹽和水，證明該反應是中和反應
B、用pH試紙測定溶液的pH時，應先用蒸餾水將試紙潤濕
C、一定溫度下，往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變
D、能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作中正確的是（　�。�
A、先使鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，再在瓶底放入少量的水
B、將固體氫氧化鈉直接放在天平的托盤上稱量
C、用氫氣還原氧化銅的實驗完畢后，熄滅酒精燈還要繼續(xù)通入氫氣直到試管冷卻
D、制取氧氣停止加熱時，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面、

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為
 
g，反應生成氧氣的質(zhì)量為
 
g．
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用．若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（硫酸銅全部溶于水）

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科目：初中化學 來源： 題型：

課本中設計的下列實驗不屬于對比實驗的是（　�。�
A、探究可燃物燃燒的條件
B、鐵釘銹蝕實驗
C、物質(zhì)在水中的分散實驗
D、用濃鹽酸配制稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇O2和CO2填空：
（1）能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應的是
 
．
（2）能使燃著的木條熄滅的是
 
，能使帶火星的木條復燃的是
 
．
（3）能使澄清石灰水變渾濁的是
 
，能使石蕊試液變色的是
 
．
（4）只能用向上排空氣法收集的是
 
，能用排水法收集的是
 
．
（5）能通過化合反應生成的是
 
．
（6）植物的光合作用需要
 
，動植物的呼吸作用需要
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋅是人體生長發(fā)育不可缺少的微量元素．葡萄糖酸鋅（化學式為C12H22O14Zn，相對分子質(zhì)量為455）是一種常用的補鋅劑．請回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鋅中氧元素與氫元素的質(zhì)量比
 
．
（2）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（不要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是（　�。�
A、Zn
B、H2　　　　　　　　　　　　
C、2Mg
D、O

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