7．根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A．鎂離子的最外層有2個電子
B．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31
C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易得到1個電子
D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl-）的最外層電子數(shù)相等

分析 A、根據(jù)核外電子排布的規(guī)律分析x的值；
B、根據(jù)原子原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析；
C、根據(jù)元素的化合價寫出化學(xué)式，求出相對分子質(zhì)量；
D、根據(jù)元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系分析

解答 解：A、由于鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4個．在在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易失去2個電子，次外層變?yōu)樽钔鈱与娮訑?shù)是8；錯誤；
B、由圖示可知，鎂的相對原子質(zhì)量為24.31，正確；
C、由氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯原子的最外層電數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易得到1個電子．故正確；
D、鎂離子（Mg2+）的最外層電子數(shù)是8，氯離子（Cl-）的最外層電子數(shù)是8，相等；故D正確．
故選：A．

點評 本題是對原子結(jié)構(gòu)示意圖以及元素周期表的考查，解題的關(guān)鍵是掌握兩者能反映出的相關(guān)信息，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗現(xiàn)象的記錄，正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B．雙氧水和二氧化錳制氧氣時產(chǎn)生大量氣體，黑色固體逐漸消失
C．碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)時持續(xù)產(chǎn)生大量氣體，溶液仍為無色
D．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖，請仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問題．
（1）過程⑦是臭氧層中的臭氧在常溫下即可慢慢轉(zhuǎn)化成氧氣，寫出該轉(zhuǎn)化的符號表達(dá)式：2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2．請從物質(zhì)的構(gòu)成角度分析氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因氧氣由氧分子構(gòu)成，臭氧由臭氧分子構(gòu)成（或一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成，一個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成）．
（2）在⑤⑥所指的過程中，包含著兩層含義：一層是綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O2，放出CO2．另一層是綠色植物光合作用吸收大氣中的CO2放出O2．
（3）下列反應(yīng)沒有在循環(huán)簡圖中體現(xiàn)的是C
A．汽油燃燒　　　B．動物呼吸
C．氫氣燃燒　　　D．光合作用
（4）空氣中CO2含量升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)．請你根據(jù)上述循環(huán)圖說出一條緩解措施：開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用或植物造林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．食鹽水蒸發(fā)變成食鹽和水
B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．過氧化氫溶液和二氧化錳混合后分解出氧氣和水
D．液態(tài)空氣升溫分離出液氧和氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理將得出錯誤結(jié)論．以下推理正確的是（　�。�
A．二氧化錳做催化劑能加快過氧化氫的分解速率，所以加了催化劑的化學(xué)反應(yīng)都會變快
B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
C．同種元素具有相同的核電荷數(shù)，所以具有相同核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素
D．原子不顯電性，所以原子構(gòu)成的分子也不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．空氣是人類活動必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）工業(yè)上制氧氣是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）圖中儀器a的名稱是鐵架臺．
（3）實驗室制取并收集氧氣，可選擇BC或BE裝置（填字母代號），此法制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則已滿．
（4）若用AC裝置組合起來制取某氣體，實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈．
（5）某氣體密度是空氣密度的$\frac{5}{9}$，且難溶于水，收集該氣體可選擇的收集裝置是C或D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用符號填空：5個一氧化碳分子5CO，硫酸鎂MgSO4，銅離子Cu2+，2個硫酸根離子2SO42-，海水中含量最多的物質(zhì)H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗前必須檢查裝置的氣密性
B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C．若實驗測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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同步練習(xí)冊答案