分析 根據(jù)題干敘述,本題的解題突破口是根據(jù)B、D、F、J均為無色氣體且J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則J是氨氣,E能通電分解,則E是水,A是紅棕色固體,能與B高溫反應(yīng)生成C,則A是氧化鐵,B可能是一氧化碳,C可能是鐵,D可能是二氧化碳,W能受熱分解生成水、二氧化碳和氨氣,則W是碳酸氫銨,鐵能與H的溶液反應(yīng)生成G,且G能與F反應(yīng)生成I,則H可能是硫酸銅,G可能是銅,F(xiàn)可能是氧氣,I可能是氧化銅.
解答 解:根據(jù)B、D、F、J均為無色氣體且J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則J是氨氣,E能通電分解,則E是水,A是紅棕色固體,能與B高溫反應(yīng)生成C,則A是氧化鐵,B可能是一氧化碳,C可能是鐵,D可能是二氧化碳,W能受熱分解生成水、二氧化碳和氨氣,則W是碳酸氫銨,鐵能與H的溶液反應(yīng)生成G,且G能與F反應(yīng)生成I,則H可能是硫酸銅,G可能是銅,F(xiàn)可能是氧氣,I可能是氧化銅,代入框圖,推斷合理;
(1)根據(jù)推斷,W是碳酸氫銨,I是氨氣,故填:NH4HCO3,CuO;
(2)根據(jù)推斷,A是氧化鐵,C是一氧化碳,反應(yīng)①為一氧化碳與氧化鐵高溫反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
根據(jù)推斷,E是水,反應(yīng)④為水通電生成氫氣和氧氣,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)反應(yīng)①是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②是鐵與硫酸銅的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),反應(yīng)③是碳酸氫銨分解生成氨氣、水和二氧化碳的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),反應(yīng)④是水的電解,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)⑤是銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,屬于化合反應(yīng),沒涉及到復(fù)分解反應(yīng),故填:復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:
(1)NH4HCO3,CuO.(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.(3)復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題為框圖是物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推,得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體可能是氫氣 | B. | 氣體可能是二氧化碳 | ||
C. | 硫酸銅溶液中可能含有某種酸 | D. | 硫酸銅溶液的pH可能小于7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參考如圖信息,,鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為26 | |
B. | 生鐵和鋼是常見的鐵合金 | |
C. | 用赤鐵礦高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | |
D. | 鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹,因此使用時(shí)要注意防銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制氧 | B. | 植物呼吸作用 | ||
C. | 氦氣充灌升空氣球 | D. | 木炭吸附色素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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