在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑,生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣主要流程如下:

(1)“操作Ⅰ”中的操作是
 
,若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)類型是
 

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)操作Ⅰ是從石灰水中得到澄清的石灰水,需要除去不溶物,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)反應(yīng)①是碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)反應(yīng)③是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)操作Ⅰ是從石灰水中得到澄清的石灰水,需要除去不溶物,應(yīng)進(jìn)行過濾操作;需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有漏斗.
(2)反應(yīng)①是石灰石在高溫下煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)反應(yīng)③是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
答案:
(1)過濾   漏斗
(2)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑       分解反應(yīng)
(3)CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握碳酸鈣、氧化鈣與氫氧化鈣之間的相互轉(zhuǎn)化、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是一種新型、高效的消毒劑,氧元素為-2價,則氯元素的化合價為(  )
A、-1B、﹢4C、﹢2D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A、點(diǎn)燃前,要先檢驗(yàn)物質(zhì)A的純度,防止爆炸
B、物質(zhì)B為單質(zhì),物質(zhì)C、D為氧化物
C、該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家告訴我們常飲用弱堿性的水對人體健康有益針對我校師生飲用的橋山礦泉水,化學(xué)小組展開了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄吭摰V泉水的酸堿性
【作出猜想】①酸性   ②堿性    ③
 

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】為了測出該溶液的酸堿性,理論上可以選擇以下那種試劑
 
(填序號)
A紫色石蕊溶液        B無色酚酞溶液     C   用pH試紙
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小組選擇可行的方案并規(guī)范的進(jìn)行了操作,得出猜想
 
正確,該礦泉
水有益于健康.
【實(shí)驗(yàn)拓展】張婕同學(xué)繼續(xù)探究該礦泉水的酸堿度,用膠頭滴管吸取樣品水滴在潤濕的pH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,則她測出的數(shù)值比該樣品水的實(shí)際pH
 
(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
【課外拓展】堿性溶液一定是堿溶液嗎?
 
(若不是,請舉出一例).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈣俗稱
 
 
.它可以由
 
和水反應(yīng)得到,化學(xué)方程式是
 
,在這個反應(yīng)中放出大量的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在高溫的條件下,工業(yè)上可用
 
將鐵礦石中的鐵還原出來,進(jìn)行煉鐵,如圖中氣體X應(yīng)該在加熱
 
(“前”或“后”)通入,目的是
 
;一段時間后玻璃管內(nèi)看到的現(xiàn)象是
 
;此套裝置的不足之處是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若X、Y、Z為三種金屬,根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng),推斷X、Y、Z三種金屬的活動性順序?yàn)椋ā 。?br />(1)X+Y(NO32=X(NO32+Y   (2)Z+Y(NO32=Z(NO32+Y
(3)X+H2SO4=XSO4+H2↑   (4)Z與硫酸不反應(yīng).
A、XYZB、XZY
C、YZXD、ZXY

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)生活中使用的銅火鍋是利用了銅的
 
性.
(2)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印記,此過程涉及的化學(xué)方程式是:
 

(3)有的臺燈后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氯酸鉀制氧氣時忘了加入二氧化錳,其結(jié)果是
 
 
A.不會產(chǎn)生氧氣  B.緩慢放出氧氣  C.放出氧氣的量會減少  D.放出氧氣的量會
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案