【題目】下列敘述正確的是( )
A. 分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
B. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
C. 分子的體積大,有空隙,原子體積小,無空隙
D. 原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,原子不顯電性
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:草鈣酸[CaC2O4]比碳酸鈣受熱易分解,CaC2O4 CaCO3+CO↑.將12.8gCaC2O4固體加熱一段時間后剩余7.8g固體.下列說法錯誤的是( )
A.剩余固體為混合物
B.剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g
C.將剩余固體溶于過量的稀鹽酸,產(chǎn)生2.2gCO2
D.將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中,生成10.0g固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液,溶液變成藍色
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 ,并產(chǎn)生無色無味的氣體
C. 將NH4NO3固體溶于適量水,溶液溫度升高
D. 將盛有熱KNO3飽和溶液的試管浸入冷水中,試管內(nèi)會析出晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是( )
A.向硫酸溶液中加水
B.一定溫度下,在一定量的氯化鈉的飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體
C.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)),取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為g;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(3)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息,據(jù)此判斷下列說法錯誤的是( )
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B.在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子
C.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99
D.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A和B可發(fā)生中和反應(yīng),A是胃酸的主要成分,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì).根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B的俗稱為 , A和B反應(yīng)化學(xué)方程式為 .
(2)H的化學(xué)式為 , 淺綠色溶液G中的溶質(zhì)的陽離子符號: .
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 , 小明同學(xué)說:上述整個反應(yīng)中包含了化合、分解、置換、復(fù)分解四個化學(xué)反應(yīng)基本類型,對嗎?(填“對”或“不對”).
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