【題目】近來我市各校紛紛開展“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題知識(shí)競賽活動(dòng),目的是讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。你認(rèn)為以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 ( )
A.為了城市潔凈,要嚴(yán)格控制化工企業(yè)排污
B.為了防止白色污染,盡量減少使用一次性塑料餐具
C.為了提高生活品質(zhì),增加私家車用量
D.為了節(jié)約用電,使用節(jié)能燈泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Sb2O5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.H2
B.O2
C.H2O2
D.H2SbO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是( )
A.植樹種草
B.就地焚燒垃圾
C.節(jié)能減排
D.公共場所禁止吸煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小組在用鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不一樣,同學(xué)們展開了探究.所用鹽酸濃度為10%、20%,大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實(shí)驗(yàn)溫度為20℃、30℃,每次實(shí)驗(yàn)鹽酸的用量為100mL、大理石用量為10.0g.
【提出問題】鹽酸與大理石反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸濃度有關(guān);b.可能與溫度有關(guān);c.可能與大理石規(guī)格有關(guān)
(1)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑顚憣?yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào).
實(shí)驗(yàn) | 溫度(℃) | 大理石 | 鹽酸濃度(均取100mL) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
① | 20 | 粗顆粒 | 20% | (Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究鹽酸濃度對該反應(yīng)速率的影響; |
② | 20 | 粗顆粒 | 10% | |
③ | 細(xì)顆粒 | 20% | ||
④ | 粗顆粒 |
請寫出大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)【數(shù)據(jù)整理】實(shí)驗(yàn)①中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.
【分析數(shù)據(jù)】
以上圖形中有四條曲線,其中實(shí)驗(yàn)③對應(yīng)的曲線為B,即③﹣B.請寫出能反映其它三組實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的曲線 , , .
(3)【拓展】
以上方法是通過測量產(chǎn)生氣體快慢來判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢,還可以借助其它反應(yīng)現(xiàn)象來判斷反應(yīng)的快慢,你認(rèn)為是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)。油脂在人體內(nèi)的化學(xué)式為C57H110O6 , 則:
(1)該油脂由種元素組成,其相對分子質(zhì)量為;
(2)正常人一般每天消耗9 432 kJ的能量,如果能量的25%由油脂提供,那么我們每天大約需要攝入 g油脂,才能維持機(jī)體能量平衡。(每克油脂完全氧化能放出39.3 kJ的能量)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器和裝置回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱: .
(2)實(shí)驗(yàn)室用A,C,D,E組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 用E裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管放入集氣瓶口的適宜時(shí)刻是 .
(3)請組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開始和停止的發(fā)生裝置 .
(4)若使用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,可在F裝置中加入 , 氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)口進(jìn)入.
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