4．寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（需要加熱兩種方法）

分析 實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有三種：分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀；首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
故答案為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．稀有氣體的原子最外層電子數(shù)為8．錯(cuò)（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色的氧化鎂
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰，放出熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．日常生活中發(fā)生了下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵釘生銹B．滴水成冰C．玻璃破碎D．石蠟熔化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜．
（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進(jìn)行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥、稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進(jìn)行的操作順序是⑤①④③②（填序號）；記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)使D和C的液面相平．
（3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag，與酸充分反應(yīng)后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D．
A、反應(yīng)前加入稀酸的體積   B、反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積   D、實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
（5）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為bg，則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a-b}{a}$×100%．
（6）實(shí)驗(yàn)過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．規(guī)范的操作是試驗(yàn)成功的基本保證．下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯(cuò)誤是試管口沒有略向下傾斜，可能導(dǎo)致的結(jié)果是試管炸裂；；
（2）B操作是鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是集氣瓶炸裂；
（3）用C操作量取的水會比實(shí)際體積偏大（填“偏大”或“偏小”）；
（4）D操作可能造成的不良后果是導(dǎo)管斷裂或試管破裂（寫出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
液體加熱		B．C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．稱量10.05g固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．硝酸銨（NH4NO3）是我們常用的氮肥，現(xiàn)在請你根據(jù)化肥硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式求：
（1）NH4NO3的相對分子質(zhì)量；
（2）NH4NO3中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比；
（3）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．碳元素是日常生活中接觸非常多的一種元素，碳元素也形成了各種單質(zhì)、化合物及混合物，讓我們和大家一起走進(jìn)他們的世界

（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．
物質(zhì)用途石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)特征導(dǎo)電性吸附性
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有AB（填標(biāo)號）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（3）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖1），將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C；
這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，新的發(fā)現(xiàn)是ABC（填序號）
A．在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；
B．活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火；
C．燃燒不一定需要有氧氣．
（4）“神州十號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：淡黃色的過氧化鈉固體（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成白色碳酸鈉固體和氧氣，為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)．
①過氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
②A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
③表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是C裝置處的澄清石灰水變渾濁．
（5）小明欲探究過氧化鈉吸收和釋放的氣體之間體積關(guān)系以及反應(yīng)的熱效應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下，請回答下列相關(guān)問題：
①檢查裝置氣密性的方法：用其中一只注射器中抽取一定體積空氣，如圖3連好裝置，緩緩?fù)苿樱裟苡^察
到推動A注射器的活塞，則B中活塞向右移動，說明氣密性良好．
②向U形管內(nèi)盛裝過量的Na2O2藥品，注射器中為二氧化碳?xì)怏w，連接好裝置．藥品為什么需過量確保二氧化碳完全反應(yīng)，得到純凈的氧氣．
③緩緩?fù)苿幼⑸淦鰽活塞，片刻，可以觀察到溫度計(jì)液柱明顯上升，說明反應(yīng)放熱（填“吸熱”或“放熱”）同時(shí)還可以觀察到固體粉末發(fā)生變化的現(xiàn)象是黃色變白；
④小明查閱資料得知：相同的條件下，相同體積的氣體具有相等的分子數(shù)，則待A注射器中二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)完全后，裝置恢復(fù)至常溫，B注射器中活塞應(yīng)停留在50mL處．（不考慮實(shí)驗(yàn)帶來的誤差）
⑤小紅同學(xué)通過查閱資料了解到Na2O2還能與水反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑于是她根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)了另一種測定Na2O2的純度的方法：①稱取20g樣品于一只質(zhì)量為45g的錐形中；②一次性加入20mL蒸餾水后將錐形瓶放置在電子天平上（如圖4），觀察顯示數(shù)字的變化，并記錄（數(shù)據(jù)見表2）；③進(jìn)行計(jì)算．
時(shí)間/s60120180240300
天平示數(shù)/g83.8282.4382.1581.8081.80
i從上表數(shù)據(jù)判斷，240秒時(shí)，已經(jīng)反應(yīng)完全；
ii請你幫小紅同學(xué)計(jì)算此樣品中Na2O2的純度，并寫出過程．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案