【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 （ ）

①分子種類 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤各物質(zhì)的質(zhì)量總和

A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤

【答案】C

【解析】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，然后原子再重新組合，成為新的分子，反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變；所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的體液pH都在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會(huì)生病．下列人體體液中，酸性最強(qiáng)的是

A．唾液（pH：6.67.1） B．血液（pH：7.357.45）

C．膽汁（pH：6.87.4） D．胃酸（pH：0.81.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型凈水劑高鐵酸鉀K2FeO4為暗紫色固體，可溶于水。則高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為

A. +6 B. +3 C. +4 D. +2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年的6月5日是第45個(gè)“世界環(huán)境日”，我國(guó)的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是

A. 大力開(kāi)采礦物，保障金屬材料的使用

B. 推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

C. 采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾

D. 生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養(yǎng)分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的操作過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中a、b兩種儀器的名稱：a___________，b___________。

（2）寫(xiě)出圖中的一處錯(cuò)誤操作______________________________________。

（3）步驟⑤的操作為溶解，玻璃棒的作用是________，其操作要領(lǐng)是____________________。

（4）若上面溶解得到的NaCl溶液中還含有少量不溶性物質(zhì)，則步驟⑤還需增加的操作名稱是__________；配制溶液時(shí)，量取水的時(shí)候仰視讀數(shù)，若其他操作都正確，則配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填寫(xiě)“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是（ ）

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Al和Al3+屬于同一種元素，因?yàn)樗鼈兊?/span>_____________相同。Al和Al3+屬于__________________（相同或不同）的粒子，因?yàn)樗鼈兒送獾碾娮涌倲?shù)_______________（相同或不同）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 點(diǎn)燃H2前，檢驗(yàn)其純度 B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C. 鐵絲能在空氣中燃燒，生成黑色固體 D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)，會(huì)分泌蟻酸�；瘜W(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】

Ⅰ．蟻酸的化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH

Ⅱ．蟻酸隔絕空氣并加熱時(shí)會(huì)分解生成兩種氧化物

Ⅲ．濃硫酸具有吸水性

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸顯酸性。

(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素，推測(cè)出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時(shí)生成水。

(3)對(duì)它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：

猜想I是CO2； 猜想II是______；

他們按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先向A中通入一會(huì)兒N2，再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中。

①先通N2的目的是________________；

②若裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想I__________(填“成立”或“不成立”)；

③裝置B的作用是_______________；

④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是__________________________

⑤裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________；

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是，處理方法是_________

【拓展延伸】汕頭是白蟻的高發(fā)地區(qū)，白蟻能分泌出蟻酸，蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸很相似，能腐蝕很多建筑材料，下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（______）

A. 大理石　　　　　　　

B. 鍍鋅水管　　　　　

C. 銅制品　　　　　　

D. 鐵欄桿

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同步練習(xí)冊(cè)答案