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【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )

A. 銅生銹 B. 用鐵礦石煉鐵

C. 用鐵做成鐵鍋 D. 用生石灰作干燥劑

【答案】C

【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化; 反之,則是物理變化。A. 銅生銹,有新的物質生成,是化學變化; B. 用鐵礦石煉鐵,有新的物質生成,是化學變化;C. 用鐵做成鐵鍋,沒有新的物質生成,是物理變化; D. 用生石灰作干燥劑,有新的物質生成,是化學變化。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質,為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數,某課外興趣小組進行了以下實驗.取一定質量的該純堿樣品于試管中,加入85.6g稀鹽酸,恰好完全反應,產生8.8g氣體.經測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,溶液中含鈉元素的質量為10.0g.請你據此分析計算:
(1)該產品中碳酸鈉的質量分數是
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學反應,則下列說法正確的是(
A.該反應屬于置換反應
B.該反應不符合質量守恒定律
C.化學反應前后元素種類、原子種類、原子數目不變
D.兩種反應物均為化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】制造下列物質時,不需要用石灰石作原料的是 ( )

A. 生鐵 B. 生石灰 C. 水泥 D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣是初中化學階段的重要實驗.小元同學準確稱取7.9g純凈的高錳酸鉀加熱一段時間后,收集到氧氣580mL(標準狀況).
(1)請寫出兩個實驗室用固體反應物制取氧氣的化學方程式:、
(2)意外發(fā)現(xiàn): 根據化學方程式計算,7.9g高錳酸鉀完全分解,應生成氧氣560mL(標準狀況).小元通過數據分析,意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積和理論計算的氧氣體積不相符合,并且在實驗中還意外發(fā)現(xiàn)錳酸鉀溶液呈墨綠色.
提出假設:
小元取實驗后的少量固體殘渣再次加熱,經檢驗又產生了氧氣.根據小元發(fā)現(xiàn)的問題和上述實驗結果可以做出如下假設:
假設1:二氧化錳也可以受熱分解產生氧氣
假設2:錳酸鉀也可以受熱分解產生氧氣
假設3:二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣
假設4:(只填一種)
(3)設計實驗:小元用最初加熱所得的殘渣及必要的實驗用品,設計了如下實驗流程驗證假設2.請在下面實驗流程方框中的相應位置填寫各步驟的實驗操作名稱. 步驟1:→步驟2:→步驟三→步驟4:干燥→步驟5:驗證假設2
請簡要敘述步驟5的操作
(4)得出結論:若觀察到 , 則假設2成立;若觀察到 , 則假設2不成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學反應前后,物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應.它與九年級所學的化學基本反應類型間的關系如圖所示,則下列化學方程式中屬于陰影3處的是(
A.2H2O═2H2↑+O2
B.CO2+H2O═H2CO3
C.CO+CuO═Cu+CO2
D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中不屬于合金的是 ( )

A. 生鐵 B. 氯化鐵 C. D. 青銅

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【題目】請用化學符號填空:
(1)1個氫原子;
(2)2個氮分子;
(3)3個鐵離子
(4)氮元素顯+4價的氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法正確的是(

A.圖中單質的化學式為O2
B.該反應使有害氣體轉化為無害氣體
C.該反應屬于化合反應
D.該反應分子個數發(fā)生了改變,不符合質量守恒定律

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