16．下列反應(yīng)有刺激性氣味氣體生成的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．紅磷在空氣中燃燒
C．高錳酸鉀制氧氣D．氯化銨和熟石灰反應(yīng)

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷絲在空氣氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解后的產(chǎn)物進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣是一種無味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，氯化銨和熟石灰一起研磨放出刺激性氣味氣體，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象以及化學(xué)反應(yīng)的生成物即可正確解答，掌握銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)以下反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C白磷比紅磷更易點(diǎn)燃組成元素不同
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的凝聚狀態(tài)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．在高錳酸鉀分解的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化
D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液不會(huì)產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知La（鑭）是活動(dòng)性比鋅還強(qiáng)的金屬，它的氧化物L(fēng)a2O3及其對(duì)應(yīng)的堿La（OH）3均難溶于水，LaCl3、La（NO3）3都溶于水，下列各組物質(zhì)中，在一般情況下，難于直接反應(yīng)制得LaCl3的是（　�。�
A．La和HClB．La2O3和HClC．La（OH）3和MgCl2D．La（OH）3和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列兩種物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液的總質(zhì)量前后不會(huì)改變的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸B．碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C．氯化鈉溶液和稀硫酸D．碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量
B．蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生濃厚的白煙
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是（　　）
 A．生活常識(shí)
用洗潔精去除油污--乳化作用
區(qū)分真絲布料和化纖布料-點(diǎn)燃
活性炭做凈水劑--有吸附性		 B．安全常識(shí)
稀釋濃硫酸--水倒入濃硫酸中
煤氣泄露---嚴(yán)禁火種
溶洞探險(xiǎn)---須做燈火實(shí)驗(yàn)
 C．元素與人體健康
人體缺鐵---易患貧血癥
人體缺鈣---易患佝僂病
人體缺碘---甲狀腺腫大		 D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少水污染----使用無磷洗衣粉
減少汽車尾氣污染-使用乙醇汽油
減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中不合理的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡說明黃銅的硬度比銅大
B．
實(shí)驗(yàn)說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，還能說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與物質(zhì)的種類有關(guān)
C．
實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳易溶于水，還能說明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
D．
實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有還原性，還能說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）取用木炭的儀器叫坩堝鉗，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭不能（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是木炭可與氧氣充分接觸，持續(xù)反應(yīng)．
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到澄清的石灰水變渾濁．

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同步練習(xí)冊(cè)答案