分析 (1)根據(jù)實驗室中常見的儀器的名稱、用途以及燃燒的條件進行填空;
(2)把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應;
(3)木炭能夠在氧氣中劇烈地燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱;木炭與氧氣發(fā)生反應后生成了能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體.
解答 解:(1)取用木炭的儀器叫坩堝鉗;未經(jīng)點燃的木炭不能在氧氣中燃燒.
(2)如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未起反應的氧氣排出,使燃燒不能繼續(xù)進行,為使木炭與氧氣充分反應,正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入.
(3)木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是:發(fā)出白光,放出熱量;木炭在氧氣中燃燒,生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
故答案為:(1)坩堝鉗;不能.(2)木炭可與氧氣充分接觸,持續(xù)反應;(3)發(fā)出白光,放出熱量;澄清的石灰水變渾濁.
點評 本題考查了氧氣的性質和木炭燃燒的現(xiàn)象,屬于基礎性的考查,難度不大.關鍵是扎實基礎,熟練運用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 須預防的意外事故 | 預處理方法 |
A | 少量藥液濺到眼睛里 | 備水和防護鏡 |
B | 打翻燃著的酒精燈 | 備濕抹布用來撲滅火 |
C | 使用玻璃管時劃傷手指 | 將玻璃管口熔圓并備好創(chuàng)可貼 |
D | 實驗藥液濺到皮膚上 | 備用紙巾擦拭 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
1 | 溶質 | 溶劑 |
氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈉 | 水 |
碘酒 | 碘 | 酒精 |
鹽酸 | 氯化氫 | 水 |
石灰水 | 氫氧化鈣 | 水 |
硫酸銅溶液 | 硫酸銅 | 水 |
白磷的二硫化碳溶液 | 白磷 | 二硫化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 加入稀鹽酸的體積/mL | 剩余固體的質量/g |
1 | 40 | 16 |
2 | 40 | 12 |
3 | 40 | 8 |
4 | 40 | 8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在t1℃時,NaCl和MgSO4的溶解度才相等 | |
B. | t1℃~t2℃,MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大 | |
C. | 在t2℃時,MgSO4溶液的溶質質量分數(shù)最大 | |
D. | 把MgSO4飽和溶液的溫度從t3℃降至t2℃時,變成不飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | B. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | ||
C. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | D. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是不能再分的最小粒子 | B. | 原子是化學變化中的最小粒子 | ||
C. | 分子的質量和體積都比原子大 | D. | 分子是保持物質性質的最小粒子 |
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