化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
【查閱資料】鹽酸是由氯化氫和水組成,鹽酸的濃度是指氯化氫在鹽酸中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān);b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。
實(shí)驗(yàn)(1):為探究猜想a,常溫下,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同形狀、質(zhì)量相等的鋅片和鐵片,然后分別加入質(zhì)量相等、濃度相等的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。請寫出放鋅片的試
管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步判斷:金屬活動性Zn____Fe(填“<”“=”或“>”)。
【得出結(jié)論1】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)(2):為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是____________________。
【實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
【得出結(jié)論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是________________。
【反思評價】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因_______________________。通過以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響?____________________(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省婁底市九年級中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學(xué)家卡爾•克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是( )
A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
B.每個N5分子由5個氮原子構(gòu)成
C.“氮5”是一種化合物
D.真空條件下“氮5”是一種氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省九年級學(xué)業(yè)水平考試4月模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是
A.電子B.原子C.分子D.離子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
水變成水蒸氣的過程中
A. 水分子的大小發(fā)生變化
B. 水分子中的原子構(gòu)成發(fā)生變化
C. 水分子的質(zhì)量發(fā)生變化
D. 水分子之間的間隙發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A. 活性炭、石墨
B. 氧氣、臭氧
C. 液氮、氮?dú)?/p>
D. 水、雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由____組成。
(2)長期飲用硬度過大的水不利于人體健康。生活中常用____鑒別水是硬水還是軟水;在日常生活中通過____的方法來降低水的硬度。
(3)自來水常用氯氣殺菌消毒。氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2 +H2O=HCl+X(X表示次氯酸),則次氯酸的化學(xué)式是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A. 只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒
B. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸
C. 通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
D. 任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市(少兒部)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是
A.t1℃時,甲和乙的溶解度均為30
B.t1 ℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t 2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2 ℃時,在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省枝江市九校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
隨著人們生活水平的提高,小汽車走進(jìn)了千家萬戶,車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用,現(xiàn)國際上普遍使用的是乙二醇[(CH2OH)2]水基型防凍液,請回答:
(1)乙二醇的相對分子質(zhì)量為 。
(2)乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為 。
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