分析 (1)鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,向含有硝酸鋅,硝酸銅,硝酸銀的廢水中加入一定量的鐵粉時,鐵不能和硝酸鋅反應,先和硝酸銀反應,后和硝酸銅反應;
鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,銅和銀都不能和稀鹽酸反應;
(2)回收利用廢舊金屬,合理開發(fā)金屬資源,尋找金屬替代品等途徑,都可以保護金屬資源.
解答 解:(1)向含有硝酸鋅,硝酸銅,硝酸銀的廢水中加入一定量的鐵粉時,鐵不能和硝酸鋅反應,先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,后和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,充分反應后過濾,向濾渣里加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鐵,進一步說明硝酸銀、硝酸銅都已經(jīng)完全反應,則濾出的固體里一定含有銀、銅、鐵;
濾液里一定含有沒有反應的硝酸鋅和反應生成的硝酸亞鐵.
故填:銀、銅、鐵;硝酸鋅、硝酸亞鐵.
(2)保護金屬資源的有效途徑有:回收利用廢舊金屬,合理開發(fā)金屬資源,尋找金屬替代品等.
故填:合理開發(fā)金屬資源.
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2NH4+:二個銨根離子 | |
B. | H2O2:一個過氧化氛分子中含有一個氫分子 | |
C. | Mg2+:一個鎂離子帶兩個單位的正電荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Cu}$O:氧化銅中銅元素的化合價為正二價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽 | |
B. | 溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率 | |
C. | 稱量時使用的砝碼因生銹缺了一部分,導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大 | |
D. | 量取水時,用規(guī)格為 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸餾水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有銅,可能有鎂 | B. | 濾液中只有硫酸鎂 | ||
C. | 向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 | D. | 濾液中只有硫酸銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O NaOH HCl | B. | H2O KOH HCl | ||
C. | H2 O NaOH H2SO4 | D. | H2 O KOH H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
C. | 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
D. | 將t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變 |
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